Более 370 делегатов из 19 регионов России, а также представители Узбекистана, Киргизии, Казахстана и Китая стали участниками в международной научно-практической конференции «Развитие образовательного пространства сельских территорий в современных социокультурных условиях».
Ведущие специалисты в области образования выступили с докладами, посвящёнными особенностям воспитания современного ребёнка, использованию школьного музея как инструмента патриотического воспитания, а также интеграции общего и дополнительного образования как условия устойчивого развития сельских районов.
Педагоги обсудили модели агротехнологического образования в учреждениях сельской местности, сравнили особенности сельской и частной городской школы. Эксперты из Карелии представили опыт этнокультурной педагогики, а ярославские педагоги — перспективы и достижения в работе образовательных комплексов.
В формате секций учёные и преподаватели представили свой опыт по десяти направлениям: «Профильное обучение и допрофессиональная подготовка как инструмент раскрытия индивидуальности и субъектности сельского ребёнка», «Формирование экосистемы сельской школы: вызовы и тенденции», «Детско-взрослые объединения как фактор развития сельского образовательного пространства», «Агротехнологический профиль в образовании как путь сохранения сельских территорий» и другим.
Организаторами конференции выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Российская академия образования, Министерство образования Ярославской области, Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, а также Институт развития образования Ярославской области.
Ирина Копенкина