Есть на свете человек, который навсегда застрял в школьном классе. Он не стареет, не меняется и, кажется, обладает иммунитетом к двойкам в дневнике. Речь идет о вечном школьнике Вовочке. Этот персонаж стал таким же неотъемлемым атрибутом нашей культуры, как хлеб или ожидание зарплаты. Но если задуматься, феномен Вовочки заслуживает отдельного исследования, ведь через его образ мы все немного ностальгируем по тем временам, когда главной проблемой было забыть сменку дома.
Вовочка и школа — это отдельный вид спортивных отношений. Если бы это был бокс, то школа выступала бы в тяжелом весе с правилами и уставом, а Вовочка — в весе пушинки, используя технику уклонения и контрударов чистой логики. Учителя пытаются вложить в него знания программы, а он словно губка впитывает только то, что кажется ему жизненно важным. Причем важно для него обычно то, что помогает сэкономить время на домашнем задании или найти оправдание отсутствию завтрака.
Интересно, что Вовочка никогда не бывает злобным хулиганом. Он не дерется на переменах и не портит имущество. Его оружие — это слово. Он задает вопросы, от которых учителя забывают ход мысли. Он ставит под сомнение аксиомы, которые взрослые приняли как должную истину. В этом есть какая-то детская мудрость, которую мы теряем с возрастом. Мы привыкли соглашаться, писать отчеты и кивать, а Вовочка продолжает спрашивать почему. И в этом вопросе иногда скрыт больший смысл, чем во всем учебнике за четверть.
Отдельная тема это отношения с родителями. В школьном эпосе про Вовочку мама и папа существуют преимущественно как абстрактная сила. Их вызывают в школу, ими пугают, на них ссылаются. Но редко кто видел их лично. Кажется, что родители Вовочки где-то далеко, возможно, даже в другом измерении, где нет родительских собраний и проверок тетрадей. Это добавляет персонажу автономности. Он предоставлен сам себе в мире взрослых правил, и умудряется выживать благодаря смекалке.
Школа для Вовочки не место получения знаний в классическом понимании. Это полигон для испытаний социальной системы. Он проверяет границы дозволенного, ищет лазейки в расписании и тестирует нервную систему педагогов на прочность. И самое удивительное, что система его не ломает. Он остается собой. Не становится отличником, не становится изгоем. Он остается Вовочкой. Таким, каким мы его знаем и любим.
Почему же нам так нравятся истории про этого вечного школьника? Наверное, потому что внутри каждого взрослого живет маленький мальчик или девочка, которые не хотели делать уроки, хотели гулять и не понимали, зачем учить стихи про березку, когда за окном футбол. Вовочка легализует этого внутреннего ребенка. Он дает нам разрешение посмеяться над серьезностью учебного процесса. Он напоминает, что оценки в дневнике не определяют ценность человека.
Мы выросли, получили дипломы, работаем, платим налоги. Но иногда, глядя на строгую учительницу в воспоминаниях или на собственного ребенка, который не хочет вставать утром, мы улыбаемся. Потому что понимаем, что школа это не только уроки. Это еще и характер. И Вовочка доказывает, что характер важнее пятерки по поведению.
В конце концов, школа заканчивается, аттестат забывается, а умение находить выход из любой ситуации остается навсегда. Возможно, именно этому Вовочка и учит нас всех эти годы. Не формулам и датам, а умению сохранять себя в любых обстоятельствах. И пусть он никогда не закончит второй класс, зато он навсегда остался в нашей памяти как символ школьной свободы.
А кто был вашим любимым учителем или одноклассником в школе? Вспоминаете ли вы какие-то смешные ситуации с уроков? Поделитесь своими историями, ведь школьные годы действительно чудесные, особенно когда смотришь на них с улыбкой взрослого человека.
Всем читателям хорошего настроения и удачи !
Для хорошего настроения :