Два студента нарисовали его палкой на песке. Просто так. На пляже. Как дети. Никто не знал, что этот рисунок изменит всю мировую торговлю. 1948 год. Филадельфия. Деканат университета Дрексел. Директор местной сети супермаркетов пришёл к декану с одной просьбой: придумайте способ автоматически считывать информацию о товаре на кассе. Он устал от очередей. От ошибок кассиров. От потерь. Декан вежливо отказал. Но разговор случайно подслушал студент Бернард Сильвер. Он рассказал другу — Норману Вудланду. И тот не смог выкинуть эту идею из головы. Вудланд был не просто студентом. В 20 лет он уже работал в Манхэттенском проекте — помогал разрабатывать атомную бомбу. Голова у парня работала. Он бросил университет. Переехал к дедушке во Флориду. И начал думать. Месяцами. Каждый день на пляже. Однажды он сидел на песке и машинально провёл пальцами по земле — точки и тире азбуки Морзе, которую он знал наизусть. Потом просто потянул линии вниз. Точки превратились в тонкие полосы. Тире — в толстые
Как придумали штрихкод — и почему первый товар, который он просканировал, был пачкой жвачки
23 марта23 мар
1
3 мин