Иногда занятия с репетитором — пустая трата времени и денег.
Как всегда в статье про мои репетиторские будни будет маленький полезный подарок. На этот раз забавное упражнение на проверку темы "Чередующиеся гласные в корне слова"
Я сейчас не об отличниках. Отличникам иногда нужна помощь: в подготовке к олимпиадам, в систематизации знаний, при поступлении в ведущие вузы. А иногда просто для уверенности в себе. Да, очень часто именно отличники страдают от низкой самооценки.
Не все репетиторы любят таких учеников: готовиться к занятиям нужно очень серьёзно, на "отшибись" не пройдёт. А иногда просто сложно общаться с человеком с синдромом отличника.
И не о хулиганах-двоечниках я. С этими работать иногда приятнее, чем с другими. Я вот таких люблю. Здесь что важно? Дать почувствовать, что получается. Найти точку опоры, внутренней силы. Таким ребятам репетитор очень нужен. Чтобы из двойки "вылезти" в тройку, или даже выше. Для таких репетитор может стать не учителем, а значимым взрослым.
Я сейчас о середничках. В школе они учатся "как все". У них нет особых проблем, "вытягивать" их не нужно. К олимпиадам готовить тоже. И родители, и сами дети понимают, что свою оценку они получат. А к репетитору идут потому что надо. Все бегут, и я бегу. Репетитор как символ осознанного родительства: я забочусь о своём ребёнке, меня беспокоит его будущее.
Такие дети как правило у репетитора занимаются, делая одолжение родителям. Без желания, без мотива, без искры. Можно в лепешку расшибиться и не получить обратной связи. Эти ученики часто "болеют", имеют неотложные дела. А родители знают это, но предпочитают делать вид, что всё нормально. Результат не важен, важно одобрение общества.
Вот именно в таком случае я считаю занятия пустой тратой времени и денег.
Остаются ещё замотивированные хорошисты. Но это прямо подарок судьбы для репетитора. Работать легко, просто и приятно. Сказочные ученики.
А вы с какой категорией чаще сталкиваетесь? И вообще, нужен ли репетитор? Или мы себя сами придумали?
Ну и полезность. Перед вами табличка. Впишите в клетки пропущенные буквы в предложенной последовательности. А потом соедините красным карандашом все буквы И. И посмотрите, что получится.
