Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅

πŸ₯‡ ПСдагог ΠΈΠ· ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π» стала ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ всСроссийской ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΠΈ Β«Π›ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°

Β» ЦСрСмония награТдСния Π² МосквС собрала самых прогрСссивных ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ России. πŸ† Раиса Коновалова, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Ρ€ΡŒ ΠΈΠ· ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„–15 Π™ΠΎΡˆΠΊΠ°Ρ€-ΠžΠ»Ρ‹ ΠΈ участник сообщСства наставников-просвСтитСлСй ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π», ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»Π° ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΡŽ «Голос Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°Β». Π­Ρ‚Π° Π½Π°Π³Ρ€Π°Π΄Π° присуТдаСтся Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΡ‚ΠΎ Π½Π΅ просто ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, Π° вдохновляСт Π½Π° это Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…, рассказывая ΠΎ соврСмСнных Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… инструмСнтах ΠΈ развивая ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π±Π»ΠΎΠ³, ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΠœΠΈΠ½ΠΎΠ±Ρ€Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π». Π›Π°ΡƒΡ€Π΅Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΠΈ Π·Π°Π»ΠΎΠΆΠΈΠ»ΠΈ основу для формирования ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ сообщСства Β«Π›ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°Β». Π’ пСрспСктивС это объСдинСниС Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ станСт ΠΏΠ»Π°Ρ‚Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ для совмСстного роста ΠΈ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½Π° Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΌ пСдагогичСским ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠΌ.

πŸ₯‡ ПСдагог ΠΈΠ· ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π» стала ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ всСроссийской ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΠΈ Β«Π›ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°Β»

ЦСрСмония награТдСния Π² МосквС собрала самых прогрСссивных ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ России.

πŸ† Раиса Коновалова, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Ρ€ΡŒ ΠΈΠ· ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„–15 Π™ΠΎΡˆΠΊΠ°Ρ€-ΠžΠ»Ρ‹ ΠΈ участник сообщСства наставников-просвСтитСлСй ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π», ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»Π° ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΡŽ «Голос Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°Β».

Π­Ρ‚Π° Π½Π°Π³Ρ€Π°Π΄Π° присуТдаСтся Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΡ‚ΠΎ Π½Π΅ просто ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, Π° вдохновляСт Π½Π° это Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…, рассказывая ΠΎ соврСмСнных Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… инструмСнтах ΠΈ развивая ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π±Π»ΠΎΠ³, ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΠœΠΈΠ½ΠΎΠ±Ρ€Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠœΠ°Ρ€ΠΈΠΉ Π­Π».

Π›Π°ΡƒΡ€Π΅Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠΈΠΈ Π·Π°Π»ΠΎΠΆΠΈΠ»ΠΈ основу для формирования ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ сообщСства Β«Π›ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ Π‘Ρ„Π΅Ρ€ΡƒΠΌΠ°Β». Π’ пСрспСктивС это объСдинСниС Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ станСт ΠΏΠ»Π°Ρ‚Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ для совмСстного роста ΠΈ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½Π° Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΌ пСдагогичСским ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠΌ.