На заседании антитеррористической комиссии обсудили меры по безопасности детей

Мерам по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности в образовательных организациях было посвящено внеочередное заседание районной антитеррористической комиссии.

Основной темой обсуждения стала безопасность детей, а также произошедший в уфимской гимназии инцидент, где девятиклассник напал на учителя и школьников.

- Этот случай послужил суровым напоминанием о необходимости постоянной бдительности, - сказал исполняющий обязанности главы районной администрации Дмитрий Евлентьев. - Безопасность детей не может быть формальностью. Любой тревожный сигнал должен быть услышан, а профилактика — это ежедневная работа по созданию среды, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым.

В заседании приняли участие руководители управления образования, школ и детских садов, колледжей, а также представители силовых структур: благовещенского отделения УФСБ России по РБ, полиции, частной охранной организации.

Начальник управления образования Ольга Зырянова доложила о текущем положении дел. Все образовательные объекты оснащены техническими средствами защиты: тревожными кнопками, системами видеонаблюдения (в том числе по периметру территории), наружным освещением и ограждениями, ограничивающими доступ посторонних. Для контроля доступа используется система СКУД: учащиеся и сотрудники используют электронные карты или браслеты. Охрану объектов осуществляет частное предприятие. Регулярно, не реже одного раза в квартал, проводятся плановые учения и тренировки с участием специалистов Росгвардии, МЧС и ФСБ по отработке действий в различных кризисных сценариях, включая ситуацию с вооружённым нападением внутри здания. После каждой тренировки проводится детальный разбор и анализ. Ежегодно выделяются средства на дооснащение: установку дополнительных камер видеонаблюдения, громкоговорящей связи и другие меры.

В образовательных учреждениях проводится большая просветительская работа. Школьникам и их родителям специалисты объясняют, что считается опасным и наказуемым, на какие конкретные сигналы в поведении ребёнка должны обращать внимание родители и педагоги.

- Наша задача — вовремя заметить таких детей, - подчеркнула Ольга Николаевна. - Для этого социально-психологическая служба проводит тестирование, чтобы при необходимости направить ребят к узким специалистам. Вся эта работа строится на постоянном контакте с детьми. Мы уверены: ребёнок, который чувствует себя нужным, важным и услышанным, гораздо реже попадает в конфликтные ситуации.

На заседании подчеркнули, что технических мер недостаточно. Особое внимание нужно уделять психологическому климату и профилактической работе. Было решено усилить работу социально-психологических служб: своевременно выявлять учащихся, подверженных влиянию деструктивных идеологий или находящихся в группе риска, через тестирование и постоянный контакт.

Важной частью профилактики названа борьба с буллингом (травлей). Руководитель республики дал жёсткое поручение: «Пока мы не прекратим практику замалчивания буллинга, мы не наведём порядок. Если факты давления на детей подтверждаются и приводят к тяжёлым последствиям, ответственность должны нести в том числе и руководители образовательных организаций». Все выявленные случаи буллинга должны незамедлительно передаваться в комиссию по делам несовершеннолетних.

По итогам заседания были приняты конкретные поручения по усилению мер безопасности:

- организовать выборочный контроль учащихся и посетителей с применением ручных металлодетекторов,

- провести дополнительные инструктажи для персонала охраны по алгоритмам действий при угрозе теракта или вооружённого нападения,

- организовать повторные инструктажи для всего педагогического и административного персонала, отработать с ними понятные алгоритмы реагирования в экстренных ситуациях,

- рассмотреть возможность оснащения экстренной тревожной кнопкой не только постов охраны, но и кабинетов директоров, учительских,

- усилить постоянный мониторинг работоспособности всех технических средств безопасности (видеонаблюдение, связь, СКУД),

- активизировать просветительскую работу с детьми и родителями о правовых последствиях деструктивных действий и внешних признаках возможной угрозы.

Принятый комплекс мер направлен на создание целостной системы безопасности, которая сочетает физическую защиту, оперативное реагирование и, что крайне важно, — своевременную профилактику, основанную на внимании к психологическому состоянию каждого ребёнка. Цель — создать среду, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым, нужным и услышанным.