Однажды, озвучивая мысли и предпочтения о семейном обучении, я заикнулась о том, что это сложно организовать в многодетной семье. На что меня попросили высказать мнение, почему же это так. Я долго собиралась с мыслями, и вот мой ответ.
Первая и самая очевидная причина- это дефицит времени. У меня очень много обязанностей по дому. Самых, что ни на есть, обычных. Но, так как на моем «попечении» много людей, вся эта канитель растягивается на целый день.
К тому же, у меня трое малышей, которые не посещают детский сад. Забота о них, как вы понимаете, тоже требует времени.
Конечно, есть вариант посадить каждого школьника на онлайн-обучение, но есть шанс, что все пролетит мимо ушей. Тем более, что большинство онлайн-школ реализуют ту же школьную программу. А авторские методики стоят больших денег.
Вторая причина-старшие дети воспринимают дом, как место отдыха. Я знаю своих детей, без многочисленных напоминаний и стояния над душой они ничего делать не будут. То есть СО в нашем случае предполагает полную мою включённость в процесс.
А отсюда, объяснение каждому своей темы и контроль ее усвоения. И снова меня подводит нехватка времени.
Ещё одна причина-отсутствие мотивации на обучение. Согласитесь, что легче поддержать мотивацию, чем ее пытаться судорожно вернуть? Дети, уходящие со школы на СО подвержены снижению интереса к учебе. Им просто лень что-либо читать, узнавать, разбираться. Они вкусили эту историю, и она не принесла им удовлетворения.
Поэтому потребуется очень много сил, чтобы заинтересовать ребёнка, и тащить его за собой, подобно бурлаку на Волге. Все-таки, я считаю, что дети, сразу начинающие учиться по этой системе, лучше в неё интегрируются и продуктивнее ей пользуются.
Я могла бы ещё отнести к причинам отсутствие места. Когда наши старшие дети в одной комнате, начинается бурная деятельность вместо уроков. Слово за слово, кто-то отвлёкся, кому-то нужно срочно показать танцевальный номер, кто-то все делает с песней. И вот уже балаган, и снова нужно прибегать к контролю.
Как видите, сложности в организации СО есть. Но мысль о том, что это будет лучший для нас формат, есть. То, как даётся всем нам учеба сейчас, ничем не проще. А мне так хочется, чтобы изучение чего-то нового приносило удовольствие и дарили ощущение единства, а не наоборот.