Пишут дети. Ульяна Дорошенко, 10кл
Что сделал Михаил Васильевич Ломоносов, когда один журналист, не поняв предмета его научной статьи, позволил себе негативно о ней высказаться? Написал «Рассуждение об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии» - по сути первый этический кодекс журналиста.
Что такое этика? Этика — это наука, которая изучает принципы человека, его мораль и нравственность. Этика помогает определить общечеловеческие понятия хорошего и плохого. Этика на практике помогает решать сложные моральные вопросы, ответ на которые бывает трудно найти, потому что в таких вопросах нет ни правильного, ни неправильного ответа. Этике и самым простым правилам поведения в обществе, морали, пониманию добра и зла мы учимся в детстве, в детстве в нас закладывается основное понимание мира в целом.
Закладываются они в нас нашей средой, окружающим нас обществом, родителями — все это устанавливает внутренний регулятор и компас, на который мы ориентируемся в бескрайнем море жизни. Мы оглядываемся на понятия зла и добра, на свою мораль при совершении каждого выбора в своей жизни.
А как этика связана с журналистикой? А связаны они между собой напрямую. Основой журналистики является этика как таковая, потому что журналистика освещает общественно-важные вопросы, работает с человеком и его сознанием непосредственно. Журналистика — это всегда о людях и для людей, она не имеет других целей, кроме как воздействие на человека своей работой, изменение его жизни, ведь никто кроме человека к журналистике не относится. Вся деятельность журналиста ориентировалась и ориентируется на человека, построена на его жизни, мыслях, вопросах о человеке и на всем, что связано с ним. Без человека деятельность журналиста смысла не имеет, если он никого не просвещает, не меняет, не воздействует, не волнует. Поэтому он всегда ориентирован на человеке. Журналист руководствуется в первую очередь базовыми понятиями о морали, добре и зле чаще, чем в остальных профессиях. Он соприкасается с людскими жизнями, которые всегда сложны и неоднозначны, для работы с которыми следует быть осторожным во всей своей деятельности, ведь воздействие оказывает любая журналистская деятельность.
Поэтому мы говорим об этике журналиста на первых занятиях каждый год, знаем неофициальный «Кодекс профессиональной этики российского журналиста Союза журналистов России», принятый Конгрессом журналистов России 23 июня 1994 года, и законы РФ, касающиеся СМИ. И, разбирая случаи исторической и современной журналистики, решаем этические задачи, на которые нет одного правильного ответа, и каждому журналисту, руководствуясь законами, этикой, совестью и выгодой, приходится самому принимать решения.
На Форуме школьных СМИ в РГУ имени А.Н. Косыгина мы захотели поговорить с ребятами и взрослыми именно об этом и подготовили этические кейсы, человеческие задачки, встающие перед журналистами. Два ведущих: Михаил Васильевич Ломоносов и Николай Михайлович Карамзин - два гуманистически ориентированных гения, разминувшись в жизни, встретились на нашей площадке «Свиток Ломоносова». Был у нас и «Закон», влет цитирующий статьи Конституции РФ, Федерального закона о СМИ, Гражданского и Уголовного кодекса. Было «Искушение», нашептывающее самые удобные решения нашим гостям. Была «Совесть», которая отдельно от законов и выгоды помогает иногда нам в сложном выборе.
Руководитель пресс-центра Акценты школы 1358 Елена Владимировна Слабинская
#школа1358 #ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы