Вы задумывались, о чём разговаривает ваш ребёнок? О драконах, машинках, принцессах? А что, если однажды он с серьёзным видом спросит: «Мама, а чем занимается облицовщик-плиточник?» или начнёт объяснять, чем кредитка отличается от дебетовой?
Звучит как фантастика? Для воспитанников детского сада «Лидеры» — это обычная реальность. Туда мы и отправились, чтобы узнать, зачем дошкольникам бизнес-термины и как учат обращаться с деньгами тех, кто ещё не ходит в школу.
Не игра в магазин, а система
«Современный родитель знает: каждому ребёнку пригодятся знания о деньгах. Как их копить, грамотно потратить, что такое банковская карта, счёт, кредитка»
— Татьяна Евгеньевна Кудрявцева, руководитель сада «Лидеры».
Их учебный план включает программу BUSINESSFOX для детей 5-7 лет. Занятия посещают не только свои воспитанники, но и «внешние» дети — спрос огромный.
Что главное для педагогов? Результат. А он — в горящих глазах детей и в положительных откликах родителей. Всё проходит в игре, но это продуманная система с кучей ярких пособий. Дети не просто «играют в магазин» — они постигают логику финансового мира.
А как проходят эти занятия?
Мы заглянули на урок к ментору программы! Дети в восторге от карточек с профессиями и терминами, обожают свои рабочие тетради и с нетерпением ждут, чтобы в конце месяца забрать их домой и похвастаться. Но это не просто весёлое времяпрепровождение.
Иван Валерьевич раскрывает секрет: программа круто прокачивает soft skills — навыки, которые критически важны в XXI веке.
«Ребята учатся давать определения, синтезировать представление о чём-либо в речь — в качественное, красивое и правильное определение. Они берут интервью друг у друга, у родителей, развивают коммуникацию и умение презентовать свою мысль».
Представьте: ваш ребёнок не просто запомнил слово «предприниматель». Он может внятно объяснить, кто это и чем занимается. Это уровень осмысления, а не зубрёжки.
Фоксик, тетради и веселые игры
Занятия построены так, что дети даже не замечают, как усваивают сложные понятия. Через ролевые игры (продать-купить), через мастер-классы, через интерактивную онлайн-платформу с играми.
Они считают не абстрактные палочки в учебнике, а «деньги» из своего игрового кошелька. Учатся планировать «траты» на «покупку» игрушки. Узнают десятки профессий — от пекаря до IT-специалиста.
Проще говоря, им прививают финансовую культуру. Ту самую, которой многим из нас так не хватало во взрослой жизни, когда мы получали первую кредитку или брали ипотеку.
Вывод, который напрашивается сам
Мир меняется стремительно. И готовить к нему детей нужно не вчера, а уже сегодня. Финансовая грамотность — это не про жадность или накопительство. Это про ответственность, осознанный выбор и понимание, как устроен мир вокруг.
Как говорит Татьяна Евгеньевна, руководитель детского сада:
«Мы готовим наших ребят к жизни в современном мире». И судя по тому, с каким азартом малыши обсуждают профессии и с какой гордостью показывают свои «бизнес-тетради»,
— этот путь они начинают с уверенностью и интересом.
Возможно, именно такой подход поможет вырастить поколение, для которого финансовая стабильность будет не мечтой, а понятным и достижимым результатом своих решений.
А как вы считаете, в каком возрасте нужно начинать говорить с детьми о деньгах?