После окончания строительного института, некоторые из моих однокурсников устроились на работу в именитый проектный институт. Зарплата в нем была мизерная, по сравнению с той, которую предлагали коммерческие фирмы, но, однокурсники готовы были потерпеть это, в надежде перенять практические знания и опыт маститых проектировщиков. Однако, проработав там год, от силы два, все они поувольнялись. Оказалось, что опытные проектировщики не очень-то спешили передавать свои знания. Проще говоря- боялись. Боялись, что их «подсидят». Ведь мы выходили из института со знанием специальных компьютерных программ, а именитые проектировщики чертили вручную на кульманах и ватманах, и расчеты вели вручную, на листочках. Вот они и опасались, что переняв опыт, молодые займут их место, так как производительность труда при работе за компьютером в разы больше, чем в ручную. Да и качество проектов несравненно выше.
Но вот только они не учли, что можно было устроить взаимовыгодный обмен- молодые специалисты научили бы их пользоваться программами, то есть инструментами, для более быстрого и качественного проектирования, а квалифицированные специалисты передали бы им уникальный накопленный практический опыт.
Уже позже, руководство института осознало, что, для того чтобы остаться на плаву и не уйти с рынка, их сотрудникам все таки необходимо осваивать новые программы.
Но почему то, знающие специалисты не думали еще и вот о чем.
Если инженер не будет передавать знания своим юным коллегам, кто будет проектировать и строить дома для его детей и внуков? И какого качества будут эти дома?
Если врач не будет делиться опытом с молодыми сотрудниками, то кто же и как будет лечить его в старости?
Ведь, передавая свой опыт, мы, тем самым сохраняем его в памяти других людей. И этот переданный опыт, впоследствии, нам же и принесет пользу. Мы просто сдаем опыт на хранение. К тому же, объем нашей памяти ограничен. Так, например, я неоднократно сталкивалась с тем, что спрашивая что-либо у коллег, слышала в ответ: «Так ты же сама мне это объясняла! Забыла?». Действительно, забыла! И была рада, что информация не пропала, а нашлась в голове у моего сослуживца.
Да и потом, давайте честно признаемся себе, что все знания, которыми мы обладаем, тоже достались нам от кого-то: от миллионов и миллиардов людей, ныне живущих и живших до нас. И если бы наши предки отказывались передавать друг другу знания, мы бы так и жили в пещерах.
Так что давайте будем делиться, и помнить, что непереданные знания умирают.
Екатерина Полякова