Найти в Дзене
Anna Naitly

Фильм "Интерестэллар" - связь науки и чувств?

Признаюсь, этот фильм я посмотрела не так давно.. Рассказы об астронавтах, путешествующих по просторам пространства-времени я сама сочиняла ещё в раннем детстве. А уж про "кротовые норы" и возможность путешествовать во времени - читала ещё лет в 12-ть. Будучи уже взрослой, мне стало интересно изучать квантовую физику, но с подачи популярной литературы. Как гуманитарий, я пыталась соединить те знания, что даёт нам современная наука. Знатоки теории относительности, конечно, сильно забраковали экранизацию Кристофера Нолана, хотя сценарий разрабатывался совместно с Кипом Торном - известным физиком-теоретиком. Мы все ищем разгадку этого мира. Наука уже перестала отрицать многомерность нашей реальности. И фильм "Интерстеллар" стал для меня настоящим откровением. События "Интерстеллар" разворачиваются в недалёком будущем (2064 год), где Земля становится непригодной для жизни из-за экологических катастроф и пыльных бурь, уничтожающие урожаи. Главный герой, бывший пилот НАСА Купер
Оглавление

Признаюсь, этот фильм я посмотрела не так давно..

Рассказы об астронавтах, путешествующих по просторам пространства-времени я сама сочиняла ещё в раннем детстве. А уж про "кротовые норы" и возможность путешествовать во времени - читала ещё лет в 12-ть.

Будучи уже взрослой, мне стало интересно изучать квантовую физику, но с подачи популярной литературы.

Как гуманитарий, я пыталась соединить те знания, что даёт нам современная наука.

Знатоки теории относительности, конечно, сильно забраковали экранизацию Кристофера Нолана, хотя сценарий разрабатывался совместно с Кипом Торном - известным физиком-теоретиком.

Мы все ищем разгадку этого мира.

Наука уже перестала отрицать многомерность нашей реальности.

И фильм "Интерстеллар" стал для меня настоящим откровением.

-2

События "Интерстеллар" разворачиваются в недалёком будущем (2064 год), где Земля становится непригодной для жизни из-за экологических катастроф и пыльных бурь, уничтожающие урожаи.

-3

Главный герой, бывший пилот НАСА Купер (Мэтью Макконахи), живёт на ферме со своими детьми. Пока случайное открытие не приводит его к действующему засекреченному космическому проекту.

Под руководством профессора Брэнда (Майкл Кейн) группа исследователей собирается отправиться через червоточину к другим планетам в надежде найти для человечества новый дом.

Научные концепции: червоточины, чёрные дыры, теория относительности.

-4

Главная "фишка" фильма заключалась в том, что над ним работал известный физик-теоретик Кип Торн - один из крупнейших специалистов по чёрным дырам и гравитации. Благодаря его консультации кино получилось одновременно фантастическим и поразительно реалистичным в тех аспектах, где современная наука уже знает или догадывается.

-5

Червоточина (wormhole)

Через которую отправляются герои, - гипотетический тоннель, соединяющий участки пространства-времени. В фильме её обнаруживают возле Сотурна. Научная идея состоит в том, что при определённых условиях кривизны пространства-времени может возникнуть "коридор", позволяющий сократить путь между отдалёнными точками Вселенной. Подтверждения существования таких "мостов Эйнштейна-Розена" пока нет, но теоретически это не противоречит общей теории относительности.

Черная дыра Гаргантюа

-6

В фильме она изображена невероятно детально.

Черные дыры - обьекты с настолько сильным гравитационным притяжением, что из них не может выбраться даже свет. Ближайшая область за горизонтом событий искажает пространство-время: чем ближе к чёрной дыре, тем сильнее замедляется время (с точки зрения внешнего наблюдателя).

-7

Именно поэтому на планете Миллер (расположенной в опасной близости от Гаргантюа) один час эквивалентен семи земным годам. Эта идея тесно связана с эффектом общей теории относительности Эйнштейна, согласно которой время и пространство связаны, а гравитация влияет на ход времени.

То, что время может растягиваться или ускоряться, факт - уже давно доказанный физиками.

-8

Парадокс времени и его роль в сюжете.

Одной из самых интригующих частей фильма становится сцена, где Купер с товарищами приземляется на планету, где проходит всего час, а для оставшихся на корабле и на Земле пролетают годы. Эта разница во времени иллюстрирует реальный научный эффект - гравитационное замедление (или гравитационное растяжение времени).

В реальности мы уже наблюдаем нечто похожее, хотя и не столь ярко выраженное: для спутников GPS, вращающихся вокруг Земли.

Кто смотрел фильм, тот помнит ту сцену, где Купер, вернувшись с планеты Миллер, обнаруживает, что его дочь уже выросла. Для него прошло 3 часа 17 минут. А на Земле прошло - 23 года!

Кто такие "они"?

-9

Попав в чёрную дыру, в 5 изменение, Купер понимает, что ему всё время кто-то помогает.

Также, одной из интересных сцен - как Купер, попав в гравитационную аномалию, начинает взаимодействовать с прошлым через гравитационные сигналы. Он подаёт сигнал Мёрф - своей дочери и она понимает их.

В фильме неоднократно звучит фраза о загадочных сущностях, что они "проложили для нас червоточину". Есть несколько интерпретаций:

  • Продвинутые неземные существа
  • Будущие люди, эволюционировавшие до пятимерных существ, способные управлять временем и гравитацией.

Сам Нолан в своих интервью намекал, что ему ближе вторая версия. Идея заключалась в том, что человеческая цивилизация в далёком будущем научилась обходить ограничения четырёхмерного пространства-времени и, таким образом, "сверху вниз" помогает себе же в прошлом. С точки зрения физики это чистое допущение, но оно красиво обыгрывает мысль о том, что будущее и прошлое могут быть связаны глубже,чем мы привыкли считать.

-10

Главная идея: любовь vs пространство-время

Не смотря на всю "научность" и зрелищность, "Интерстеллар" наполнен эмоциональной составляющей. Важнейшая линия фильма - взаимоотношения Купера и его дочери Мёрф. Именно их связь становится движущей силой всего сюжета. В один момент герои говорят, что любовь - это ещё одно измерение, способное преодолевать расстояния и время.

Отец встретится с дочерью, когда она будет уже в глубокой старости.

-11

Вопрос "кто они такие? " - это, по сути, вопрос о том, какое будущее мы сами для себя создадим. А оно создаётся прямо здесь и сейчас.

Спасибо за прочтение!