В прошлой публикации я уже поднимала вопрос о том, почему искусственный интеллект не способен заменить живого специалиста. Сегодня хочу продолжить эту тему — но уже с точки зрения образовательных институтов. Как российские университеты реагируют на появление генеративного ИИ?
📌Директор Института образования ВШЭ Евгений Терентьев рассказал о результатах исследования, которое команда провела, чтобы понять: что на самом деле делают российские университеты в ответ на появление генеративного искусственного интеллекта.
✅Что изучали?
Задача была простая по форме, но сложная по сути — разобраться, как именно университеты реагируют на ИИ: принимают изменения или делают вид, что ничего не происходит.
Почему это важно❓
Сегодня ИИ меняет требования к профессиям, навыкам и технологиям. Но при этом многие университеты по всему миру продолжают занимать выжидательную позицию — и Россия здесь не исключение. Масштабных данных у нас пока не было.
Российская особенность📍
Пока в стране нет общей системы регулирования ИИ, поэтому у вузов — полная свобода экспериментировать.
Это похоже на первые месяцы пандемии, когда каждый университет по-своему переходил в онлайн. Сейчас мы наблюдаем то же самое, только объект изменений — генеративный ИИ.
Как собирали данные📊?
Исследование опиралось на два источника:
1️⃣ Новости и соцсети университетов
— анализировали, упоминают ли они ИИ, что делают и чем готовы делиться публично.
2️⃣ Количественная оценка упоминаний
— чтобы понять, кто реально реагирует, а кто молчит.
Короткий вывод⤵️
Российские университеты реагируют на генеративный ИИ очень по-разному. Часть начинает внедрять новые решения, а часть предпочитает ничего не менять и подождать. Отсутствие общих правил даёт свободу, но одновременно создаёт неопределённость. Пока системного подхода нет — и ближайшие годы покажут, станут ли вузы инноваторами или останутся наблюдателями.
📌Если вам нужна диагностика вашей работы и консультация — пишите в Telegram: @kostromitina_work
✨Эксклюзивно для читателей — скидка 10% по промокоду «Дзен»
#вкр #помощьстудентам #какписатьдиплом