Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
НР24. Вологда.

Как школьная библиотекарь из Вологды вышла в финал всероссийского конкурса

Вера Мясникова, библиотекарь школы №1 с углублённым изучением английского языка в Вологде, стала финалисткой всероссийского конкурса педагогов-библиотекарей. Итоги подведут в декабре на первом Международном форуме школьных библиотекарей, который пройдёт в Москве. Для Мясниковой участие в финале — это возможность показать, как современная школьная библиотека может менять атмосферу учебного процесса.
Её профессиональный путь стал заметным на региональном этапе: Вологодская область направила на конкурс три работы. Все претенденты проходили несколько испытаний — онлайн-тестирование, проведение внеурочных занятий с использованием мастер-лекций и выполнение специальных заданий. На дистанционном этапе им предлагалось решить новые кейсы и представить свои подходы к работе с учениками.
По словам генерального директора общества «Знание» Максима Древаля, сегодня школьные библиотеки становятся пространством, где дети не только читают, но и обсуждают книги, придумывают собственные проекты и
Оглавление

Как школьная библиотекарь из Вологды вышла в финал всероссийского конкурса

История Веры Мясниковой показывает, как школьные библиотеки становятся важной частью образовательной среды

Вера Мясникова, библиотекарь школы №1 с углублённым изучением английского языка в Вологде, стала финалисткой всероссийского конкурса педагогов-библиотекарей. Итоги подведут в декабре на первом Международном форуме школьных библиотекарей, который пройдёт в Москве. Для Мясниковой участие в финале — это возможность показать, как современная школьная библиотека может менять атмосферу учебного процесса.

Её профессиональный путь стал заметным на региональном этапе: Вологодская область направила на конкурс три работы. Все претенденты проходили несколько испытаний — онлайн-тестирование, проведение внеурочных занятий с использованием мастер-лекций и выполнение специальных заданий. На дистанционном этапе им предлагалось решить новые кейсы и представить свои подходы к работе с учениками.

По словам генерального директора общества «Знание» Максима Древаля, сегодня школьные библиотеки становятся пространством, где дети не только читают, но и обсуждают книги, придумывают собственные проекты и находят место для общения. Он отметил, что результаты финала лишь подчеркнут, насколько важен труд педагогов-библиотекарей в развитии школьников.

В этом году в финал отобрали 300 специалистов из 70 регионов. Такой масштаб подчёркивает интерес к профессии, которая постепенно выходит за рамки привычной роли хранения книг и превращается в центр коммуникации и творчества.

Организаторами конкурса выступают общество «Знание» и Министерство просвещения. Проект развивается в рамках национальной программы, направленной на поддержку образовательных инициатив и новых форм работы со школьниками.

Финал конкурса станет возможностью показать, как современные библиотеки помогают школьникам по-новому взглянуть на чтение и развивать свои интересы в комфортной среде.

Напомним, что
В ВоГУ обсудили формирование мировоззрения современного педагога