Сидели, "как мышки", потому что боялись
За все время работы в школе и на детских программах в «Доброжилово» каких историй только я не наслушалась. Над одними смеёшься, над другими печалишься, а от некоторых волосы встают дыбом.
⏺Летом у нас на программе работала одна замечательная наставница. Она учится в педагогическом университете, и как-то её направили в школу проходить практику.
Все началось вроде бы отлично: коллектив хороший, дети-зайки, которые все всегда вели себя на уроках «идеально».
Все. Без исключения. Каждый день.
Прошло примерно 2 недели.
На одном из занятий один из мальчиков стал шалить.
Директор школы об этом узнал.
Буквально сразу ребенка выводят из класса.
Через 15 минут он возвращается весь в слезах, пряча руки за спиной.
⏺В один из последующих дней возникает похожая ситуация с другим ребенком.
На этот раз вместе с учеником вызывают к директору и педагога. Заводят в маленькую комнату, сажают ребёнка за стол.
Он кричит и умоляет: «Не нужно, я больше не буду!»
Однако директор достает деревянную линейку и говорит девушке: «Бей по пальцам».
Молодой учитель, естественно, в шоковом состоянии отказывается.
На что ей возражают: «А как вы хотели? Им нужно показать, чтобы боялись».
Самое интересное, что школа была на хорошем счету, с творческим уклоном. Предлагала много разных развивающих занятий: танцы, театр и много других направлений. Родители стремились отдать сюда своих детей учиться.
Но никто не знал, какая жестокость скрывается за красивым фасадом.
⚡️Учеников запугивали, чтобы они ничего не рассказывали, угрожая новыми наказаниями. Оказалось, что часть родителей знали о ситуации в школе и даже были согласны с такими варварскими методами обучения.
➡️Какой совет в подобной ситуации я хочу дать.
Первое — разговаривайте с ребенком.
Спрашивайте: «Как прошёл день? Что понравилось, что нет?»
Объясняйте, что никто не должен запрещать ему о чем-то рассказывать, так как родители самые близкие люди и всегда встанут на защиту. Никто не вправе наказывать его физически.
Второе — обращайте внимание на тело ребёнка: появились ли тики, подергивания, различные навязчивые движения. Это все может развиться на фоне стресса.
И третье — фрустрация. Она проявляется в том, ребенок ничего не хочет, потеряна радость жизни. Со всем соглашается, нет огонька в глазах.
Главное — выстроить доверительные отношения с детьми, слушать и слышать их.
📢 Был ли опыт, что вашего ребёнка обижали в школе, а он не говорил?
#школа #дети #наказание
