На ВЭФ-2025 министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: профориентация уже приносит свои результаты — школьники стали более осознанно

На ВЭФ-2025 министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: профориентация уже приносит свои результаты — школьники стали более осознанно подходить к выбору профессии.

Всё больше ребят участвуют в занятиях «Россия — мои горизонты», посещают экскурсии на предприятия, колледжи и университеты. Один из ключевых факторов успеха этой работы — наставничество. Именно живой пример и поддержка старших коллег помогают школьникам сориентироваться в мире профессий и наметить собственный путь.

Важность наставничества подтверждают и практики в регионах.

Директора Центра развития талантов «Альтаир» Аймесей Дибирова, считает что:

« Наставничество – это, прежде всего, обоюдный творческий процесс, скорее даже живая система, входя в которую, каждый из участников развивается, совершенствуется и обогащается, получая ответы на интересующие его вопросы. Президент Российской Федерации В.В. Путин считает: «Место наставничеству, верности традициям есть в любом деле. Люди, прогрессивно мыслящие, духовно и нравственно сильные, это хорошо понимают и делают все, чтобы их начинания имели развитие, чтобы на смену им приходили те, кто сохранит и преумножит достигнутое. Эффективная система мотивации для наставников должна быть создана, и это должно быть эффективное современное наставничество, передача опыта, конкретных навыков».

Наставничество и профориентация школьников отражены в Указе президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». В связи с этим, понимание необходимости наставничества в профориентации школьников обретает особой и важный смысл.

В Центре развития талантов «Альтаир» система наставничества реализуется через проектную деятельность и систему олимпиадной подготовки. Реализация самих дополнительных общеразвивающих программ в Центре подразумевает компонент профориентационной работы с обучающимися и наставничество педагогов в самоопределении личности к самостоятельному и осознанному решению своих карьерных вопросов. Школьники пробуют себя в искусстве, науке и спорте, выбирая более узкую направленность. Например, в Детском технопарке «Кванториум» обучающиеся могут продолжить углубленную подготовку по выбранному направлению под руководством педагога-наставника и демонстрировать наработанные компетенции в различных конкурсах и олимпиадах.

Также обучающиеся Центра вовлечены в программы и проекты образовательного центра «Сириус». В работе над проектными технологическими задачами, реализуется система «Наставник - участник». Среди таких мероприятий: «Уроки настоящего», «Сириус.Лето: начни свой проект», «Большие вызовы» и много другое. В ходе решения кейсов ребята знакомятся с лидерами науки и производства.

В Центре также стартовала Программа сопровождения выпускников, направленная на возвращение наших учащихся в регион. Уже наблюдаются результаты в этом направлении: наши выпускники возвращаются к нам в качестве педагогов на программы дистанционного и регулярного обучения, а также профильных смен. Это учащиеся и выпускники МФТИ, ВШЭ, МГУ, МИРЭА и других высших учебных заведений.

Развитие системы наставничества и внедрение новых проектов в образование позволит учащимся ознакомиться с разнообразным видом профессий, ознакомиться с их преимуществами и выбрать подходящую для себя.»

🚩 Минобрнауки РД