В Шанхайском зоопарке приняли необычное решение, запретив посетителям показывать приматам видеоконтент с мобильных устройств, включая популярные короткие ролики из TikTok и других социальных платформ.
Это беспрецедентное ограничение направлено на защиту здоровья животных и сохранение их естественного поведения.
Центральной фигурой этой истории стал двухлетний шимпанзе по имени Дин-Дин, который стал настоящей звездой среди посетителей. Его природное любопытство и очаровательная манера поведения привлекли к нему особое внимание.
В социальных сетях стали появляться видеозаписи, где Дин-Дин с интересом наблюдает за экранами смартфонов, пьёт молоко, играет с сотрудниками и даже пытается украсть цветок лотоса.
Однако администрация зоопарка выразила серьёзную озабоченность сложившейся ситуацией. По словам специалистов, регулярный просмотр коротких видео может оказывать негативное влияние на психоэмоциональное состояние приматов.
"Цифровой контент, особенно динамичные короткие ролики, может вызывать у животных стресс и повышенную возбудимость", - отмечают зоологи.
Особую тревогу у специалистов вызывает потенциальный вред для зрения обезьян. Как и у людей, постоянное фокусирование на небольших экранах может приводить к перенапряжению глаз и постепенному ухудшению зрительных функций.
"Глаза приматов не приспособлены для длительного контакта с цифровыми дисплеями", - подчёркивают ветеринары.
Решение о запрете было принято после того, как сотрудники заметили изменения в поведении Дин-Дина. Шимпанзе начал проявлять повышенный интерес к телефонам посетителей и демонстрировать беспокойство, когда не получал доступа к видеоконтенту. Это свидетельствует о формировании своеобразной "цифровой зависимости" у животного.
Зоопарк планирует установить специальные информационные таблички, разъясняющие новые правила поведения для посетителей. Кроме того, для Дин-Дина и других приматов будут разработаны специальные развивающие программы, включающие натуральные стимулы и природные материалы для игр, которые помогут сохранить их естественное поведение и когнитивные функции.