Сегодня ребенку, оставшемуся без родителей, не грозят лишения и голод. Государство обеспечивает его всем необходимым, воспитывает и обучает. Но детский дом или интернат не в состоянии заменить привязанность близких людей, создать эмоциональные связи, необходимые для нормального развития личности. Большинство детей оставшихся без попечения родителей сталкивается с тремя проблемами:
• Недостаток социализации. Выросшие в закрытом пространстве детского учреждения, воспитанники не знают, как действовать в различных жизненных ситуациях.
• Неразвитые межличностные отношения. Детям с опытом сиротства сложно устанавливать контакты с «чужими» — людьми, не входящими в сферу Центра Содействия Семейному Воспитания.
• Деформации личности. Не имея эмоциональных привязанностей, выпускник ЦССВ плохо разбирается в людях, часто проявляет к ним агрессию или чрезмерную доверчивость.
Эти проблемы сказываются на судьбе ребят, вышедших из ЦССВ. Они не могут наладить самостоятельный быт, нерациональн