Родители, чьим детям поставили диагноз ЗПР (задержка психического развития), часто переживают: а сможет ли мой ребёнок учиться в обычной школе? Не будет ли он «отставать» от одноклассников? И главное — не навредит ли это его самооценке?
Если раньше - в советское и постсоветское время - детей с задержками развития просто определяли в класс ЗПР, то сейчас все немного по-другому. И если начать своевременную коррекцию, то диагноз можно снять и выйти на нормальный уровень развития.
Давайте разберёмся подробно, как строится школьное обучение для таких детей, и почему при правильной поддержке они действительно могут учиться наравне с другими.
Что такое ЗПР
Задержка психического развития — это отставание в развитии эмоциональной сферы, внимания, памяти, мышления и поведения.
Ребёнок с ЗПР может выглядеть младше сверстников по поведению: ему сложнее долго концентрироваться, труднее усвоить материал, быстрее наступает утомляемость. Но важно помнить: это не умственная отсталость, а именно замедленный темп развития.
Многие дети с ЗПР при правильной коррекции догоняют сверстников к 10–12 годам и успешно продолжают обучение в обычной школе.
Какие трудности могут возникнуть
Когда ребёнок с ЗПР идёт в первый класс, чаще всего проявляются такие особенности:
- Быстро устаёт — к концу урока внимание рассеивается, ребёнок становится невнимательным.
- Сложности с письмом и чтением — может путать буквы, читать медленно, не понимать текст.
- Медленнее усваивает материал — нужно больше повторений, чем другим детям.
- Эмоциональная незрелость — может реагировать слезами или протестом на замечания учителя.
- Сложности в общении — иногда такие дети хуже понимают правила игры или социальные нормы.
Если эти особенности не учитывать, ребёнок начинает «теряться» на фоне класса, а у родителей и учителей создаётся впечатление, что он «не справляется».
Учёба в обычной школе: «за» и «против»
Плюсы:
- ребёнок находится в привычной среде, вместе со сверстниками;
- формируются навыки общения и социальные связи;
- мотивация выше, чем при обучении;
- есть возможность догнать сверстников при правильной поддержке.
Минусы:
- высокие требования стандартной программы могут перегружать ребёнка;
- учителю сложно уделить достаточно внимания каждому;
- возможны трудности с самооценкой: «я хуже всех».
Поэтому ответ на вопрос «может ли ребёнок с ЗПР учиться в обычной школе» будет зависеть от степени выраженности задержки и от того, какая помощь организована.
Какие есть варианты обучения
В России действует система инклюзивного образования. Это значит, что ребёнок с особенностями развития может учиться в обычной школе, но по адаптированной программе.
Есть несколько вариантов:
- Обучение в обычном классе — ребёнок учится по стандартной программе, но с поддержкой специалистов (логопед, дефектолог, психолог).
- Инклюзивный класс — программа адаптирована, задания даются посильные, педагог учитывает особенности. Но при этом не в каждой школе организуют подобные классы.
- Коррекционные классы (тип VII) — дети с ЗПР учатся в отдельном классе при школе, где программа скорректирована под их возможности.
Где будет учиться ребенок, решение принимается ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссией).
Как мы можем помочь ребенку с ЗПР справляться в школе
В нашем центре существует программа для работы с детьми с ЗПР и подобными диагнозами, когда идет задержка развития. Мы составляем индивидуальную схему реабилитации. И с каждым малышом работаем отдельно, что дает действительно хорошие результаты.
- Индивидуальные занятия с логопедом и дефектологом — развитие речи, внимания, памяти.
- Работа с нейропсихологом — коррекция трудностей в мышлении и восприятии.
- Микротоковая рефлексотерапия — активизация работы мозга, улучшение усвоения материала.
- Биоакустическая коррекция — помогает наладить работу нервной системы, снять напряжение.
Когда эти элементы соединяются в систему, ребёнок способен не только учиться, но и показывать хорошие результаты.
Дети с ЗПР действительно могут учиться в обычной школе. Но ключ к успеху — комплексная помощь специалистов и участие родителей.
В Реацентре Санкт-Петербург мы помогаем детям подготовиться к школе, развить речь, внимание, мышление и уверенность в себе.