Танцевальный ансамбль кавказских танцев «Саада» под руководством Айгуль Абдулалиевой уверенно движется к новым творческим вершинам.
Школа лезгинки появилась в нашем городе в 2023 году и быстро полюбилась представительницам прекрасного пола самых разных возрастов и национальностей. Основателем и руководителем её стала Диана Исраилова. Её ученицы за достаточно короткое время сумели добиться больших успехов не только на районном, но и на региональном уровне. Но по определённому стечению обстоятельств буквально на пике роста школа кавказских танцев прекратила свою деятельность.
Однако спустя некоторое время школа лезгинки вновь возродилась в нашем городе. Новым руководителем стала преподаватель иностранного языка школы № 2 Айгуль Абдулалиева.
«Предложение стать руководителем ансамбля я получила от родителей девочек, которые занимались в школе Дианы Исраиловой. Я и сама была её ученицей, танцевала во взрослой группе.
По национальности я табасаранка (дагестанка). Кавказские танцы у нас, можно сказать, в крови, как и у других народов Кавказа. Но всё равно была очень удивлена, потому что я по профессии учитель, а не хореограф. Мне объяснили, что ансамблю необходим именно руководитель. Долго не соглашалась взять на себя такую серьёзную ответственность. Плюс ко всему у меня работа в школе, классное руководство, своя семья и трое детей.
С другой стороны, мне искренне жаль, что всё, чему научились девочки в школе «Хазалла», пропадёт бесследно. И я решила попробовать, исключительно ради них. Было страшно, сложно... Но вместе с моими ученицами мы справились.
Первое наше выступление было спустя несколько месяцев после моего прихода в ансамбль. Нас пригласили на свадьбу. Девочки исполнили национальный танец. Я видела, как горят их глаза, когда они танцуют, какую невероятную энергию они излучают. Тогда я приняла окончательное решение работать с ними в качестве руководителя.
Девочки уже знали все азы танца, поэтому мне было легко. Я стала своеобразным идейным вдохновителем. Вместе мы ставили танцы, придумывали и обговаривали сценические наряды.
А потом к нам пришли новенькие, кто занимался кавказскими танцами просто в качестве развлечения. Естественно, с ними уже пришлось работать и по хореографии. Вот это вызвало некоторые сложности. Пять дней в неделю я в общеобразовательной школе, по выходным занимаюсь домашними делами и своими детьми… Как найти время и силы на занятия с ансамблем?!
Видела, как девочкам нравится заниматься и как они просто горят танцами. Поэтому пересмотрев и сместив свой личный график, сумела найти время. Было принято решение заниматься по выходным. Директор ЦКР «Юность» Олег Пастухов выделил нам зал в субботу и воскресенье. В субботу мы занимались с теми, кто только начинает обучение, а в воскресенье работали уже с истоковым ансамблем, назвать который решили «Саада», что в переводе означает «счастье». И ведь название пришло неслучайно: для моих девочек танцевать – настоящее счастье.
Так прошёл год. Мы выступали на свадьбах, на городских и районных мероприятиях, становились участниками новогоднего концерта и большого праздника ко Дню учителя и 8 Марта. Одно из последних выступлений — на фестивале «Раздолье».
Первый танец Айгуль Абдулалиева поставила ко Дню учителя, и это стало для нового руководителя очень значимым событием.
«Посредством танца я хотела показать, как учитель проявляет себя, как взаимодействуют учитель и ученик.
Собрала девочек, которые уже выступали и тех, кто к нам недавно пришёл. Из новеньких мы отобрали знающих все базовые движения, и вместе поставили танец. Конечно, мне девочки очень помогали, иногда даже поправляли меня. Так из моих мини-знаний и знаний и навыков детей получился наш первый танец. Сначала моя задумка вызвала много вопросов и у самих девочек, и у художественного руководителя ЦКР Кристины Гузевой. Но после воплощения задуманного всем очень понравилось. Конечно, у нас были ошибки. Девочки волновались, потому что они после долгого перерыва вышли на сцену. Но в целом получилось очень интересно, красиво, а главное, что мои девочки были рады, для меня это выступление стало очередным вдохновением для творческой работы.
Наверное, самостоятельно мною было поставлено всего лишь два танца. Остальные – наша общая заслуга. Всё — от движений до названия — мы с девочками придумываем вместе. Во многом помогают родители моих учениц. Я очень благодарна им за отзывчивость, понимание и огромную поддержку — о чём бы я их ни попросила, костюмы или какие-либо идеи. Без них у нас бы ничего не получилось».
Хотя новый руководитель не имеет профессионального образования в области хореографии, её энтузиазм и страсть к культуре Кавказа невероятно вдохновляют. Педагог благодаря своему профессиональному опыту привнесла свежий взгляд на обучение и организацию работы. Она активно изучает культуру танца. По признанию самой Айгуль, это помогает ей находить общий язык с участницами и погружаться в кавказские традиции.
Сейчас у преподавателя две группы. Первая (младшая) для начинающих, её посещают 15 учениц, и вторая (старшая) — уже сформированный ансамбль, основной состав 6 человек, однако в группу переходят и те, кто уже знает все движения.
Под чутким руководством Айгуль Абдулалиевой каждая репетиция становится настоящим праздником. Девушки не только учатся танцевать, но и глубже постигают искусство кавказских танцев.
Об ансамбле и своих ученицах Айгуль готова говорить много, с большой гордостью: «В нашем творческом коллективе есть русские, азербайджанки, даргинки, дагестанки, осетинки, армянки — такая многонациональная команда.
К нам часто приходят новички, кто-то остаётся, а кто-то уже в процессе занятий понимает, что не справится. Ведь это только кажется, что танцевать кавказские танцы легко. А вы попробуйте постоять на носочках и при этом держать осанку хотя бы час... Это тяжёлый труд. Но он того стоит, и девочкам нравится танцевать, поэтому они и жертвуют своими ногами, руками и осанкой, потому что любят танцы, потому что хотят дарить красоту и грацию зрителям.
Хава Хаудова начала заниматься кавказскими танцами после того, как побывала на свадьбе в Грозном. Девушка убеждена: занятия танцами повлияли на её жизнь и личностное развитие через физические изменения, развитие социальных навыков и улучшение эмоционального состояния.
Марина Дзакаева очень любит танцевать. Больше всего ей нравится грузинский стиль танцев, его лиричность и в то же время энергичность.
Полина Гегина стала танцевать по предложению мамы, а продолжила заниматься уже из-за интереса — что может из этого выйти и какой будет результат. Для семиклассницы занятия кавказскими танцами – это дисциплина, умение держаться на сцене, уважение к культуре разных народов, терпение и трудолюбие, а ещё умение дружить.
Я как учитель, стараюсь найти то, чего не хватает моим ученицам на эмоциональном уровне и дарю им своё уважение, любовь. Всегда советуюсь, не ставлю себя выше их. Наверное, поэтому у нас образовалась такая дружная команда, и за время совместной работы, то есть за год, в нашем коллективе ни разу не было ссор и недопонимания. Мы очень друг друга ценим. Конечно, моя большая гордость девочки старшей группы. Они самые лучшие! Признаюсь, что иногда их даже немного стесняюсь, потому что порой они знают и умеют то или иное лучше меня.
Иногда и они меня учат, поддерживают, помогают всегда и во всем и ни в коем случае они не ущемляют меня, они понимают, что я учитель, и в первую очередь они меня уважают и ценят как учителя».
«В своём руководителе я ценю профессионализм и мастерство, — говорит Салимат Абдуллаева. — Айгуль Байрамбековна умеет не только хорошо танцевать, но и доступно объяснять сложные движения. Наш педагог внимательно относится к каждому ученику, вдохновляет и поддерживает даже в самые трудные моменты».
Самира и Мадина Иманиевы: «Айгуль Байрамбековна — самый добрый человек, создала дружную атмосферу в коллективе. Всегда поддержит и поймёт. Она помогает приобретать уверенность в себе, учит дисциплинированности и ответственности, а также традициям разных народов».
«Все мои ученицы очень талантливые, просто в них столько энергии и столько идей… И как это прекрасно, как замечательно, когда дети любят то, чем занимаются и готовы отдавать любимому делу своё свободное время. Они меня этим вдохновляют, – делится Айгуль. – Я ни капли не пожалела, что решилась стать руководителем ансамбля, потому что каждый раз, как бы мы ни уставали, как бы нам не было бы сложно, когда мои девочки выходят на сцену, а я стою за кулисами, такая бодрость, такой прилив адреналина и энергии, такое счастье и гордость накрывают меня с головой. Забываются все проблемы, катастрофическая нехватка времени, и каждый раз приходит осознание – всё не зря в нашей жизни. И я не имею права отказываться от того, что преподносит мне судьба. И в будущем я не планирую их оставлять. Пока, возможно, в ансамбль не придёт профессиональный хореограф, я продолжаю своё обучение хореографии, хочу соответствовать. Поэтому к осени буду дипломированным хореографом, и уже попробую себя не только как руководитель, но и как профессиональный наставник».
Танцевальный ансамбль «Саада» уверенно продолжает двигаться к новым творческим вершинам. В планах — участие в конкурсах, фестивалях и, конечно же, работа только на отличный результат.
«Пока глобальных планов не строим, — говорит руководитель. — Продолжаем работу над творческим ростом. Готовимся к скорому дебюту учениц из младшей группы, кстати, у подгруппы уже есть и название «Юрек», что значит «сердце». Готовим номер для выхода на большую сцену. Старшие девочки ансамбля занимаются ещё и в Волгограде, поэтому выступают и в региональном центре. Уверена, что уже на следующий год «Саада» выйдет за границы нашего района. Обязательно будем участвовать в региональных и, быть может, всероссийских фестивалях и конкурсах. Продолжим радовать зрителей выступлениями и вносить свой вклад в сохранение и развитие кавказской культуры.
Мария Майорова, наш корр.
Фото из личного архива А.Абдулалиевой