— Честный разговор о том, как это происходит в моей семье — Как я как педагог отношусь к домашнему заданию — Что важнее в итоге: результат или здоровье ребёнка? --- В нашем доме вечер всегда начинается примерно одинаково. Приходит с работы уставшая мама и задает вопрос: — «Вы уроки сделали?» Младший берет свой портфельчик, обкладывается учебниками и начинает делать (справляется сам). Со старшим другая ситуация: "Да мне только почитать". Захожу в дневник, понимаю, что меня пытаются развести. Там и русский и математика и куча устного. Приступаем. Это всегда долго, муторно и не прибавляет хорошего настроения никому из участников: ни мне, ни сыну. Я объясняю каждый пример, он тяжело вздыхает. И так, каждый раз. Честно о нашем опыте Я педагог. И вроде бы понимаю, что домашнее задание необходимо для закрепления материала, отработки навыка. Но не в таком же количестве, будто на уроке их вообще ничему не учат... Требования у меня самые адекватные: просто учитесь без двоек. Вполне выпо