О логическом и не только.

К сожалению, мы разучились мыслить логически и самостоятельно. Помню, когда учился на истфаке в Нижнем, преподы, некоторые из которых были реально профессорами с кучей научных работ и книг, заставляли нас не только понимать прочитанное, но и делать логические выводы. Причем не вырывать факты из контекста, а соединять их между собой. Чтобы сделать определенный вывод, необходимо было смотреть на события под разными углами зрения, обязательно используя несколько подтвержденных фактов не в пересказе.

Сейчас по прошествии лет я утратил эту способность. Мой мозг реально разленился, потому что куча экспертов делают умные размышления, мне остается только прочитать и принять ИХ решение. Они же по умолчанию умнее меня. Но это не так.

Анализируя в последнее время кучу сообщений и событий, можно заметить, что многие интерпретируют эти факты в пользу только своей идеи. Часто соответствующей также задачам и целям определенных заказчиков. Мы просто читаем и воспринимаем, даже не пытаясь анализировать.

Приведу пару примеров.
Цены на картофель резко поднялись, и поднялась целая волна статей и постов от довольно умных экспертов, что государство не способно обеспечить свой народ самым необходимым. Вывод подводится под факт. Сам я лично много лет занимался картофелем в Суздальском районе и уверенно могу сказать, что на стыке урожаев цена ВСЕГДА! поднимается. Прошлого урожая почти не осталось, новый, в основном краснодарский, еще не вырос. Это нормальный и закономерный процесс, который происходит из года в год. Не хотите тратить деньги на покупку картофеля, купите четыре картошины на суп или окрошку, или купите макарон, которые сейчас дешевле некуда. Но кто-то из этого делает отрицательные экономические и на них политические выводы.

Обсуждение отказа от преподавания Обществознания в средних классах. В свое время я работал учителем истории и мне пришлось обучать детей этому предмету. По моему глубокому убеждению, самый бесполезный предмет в школе. Дети в таком возрасте 13 и 14 лет не способны воспринимать греческую философию, римское право, основы построения государства! Вы то сами их знаете? Но при интерпретации можно показать, что власть стремится сделать народ глупым, школу отбросить в каменный век, и вообще нашему государству было бы выгодно, чтобы мы жили в пещерах.

Люди, умеющие думать логически, анализировать и делать выводы, просто посмеялись бы над такими умозаключениями.

Но повторюсь, мы разучились думать логически, именно такие эксперты умело пользуются тем, что мы привыкли доверять не думая, ведь это намного проще. Нам стало так проще, потому что размышления требуют напряжение ума, а это не есть жизнь в кайф. И нами так проще манипулировать.

Для себя я решил, что с меня хватит, и я хочу снова вернуть свою способность думать самостоятельно. Тех, кто хочет поддержать меня, приглашаю в свой канал. Будем смотреть разные факты, экспертов, их мнения, и делать СВОИ выводы.