Найти в Дзене

✨17 мая Президентский фонд культурных инициатив отметил четыре года с момента начала своей деятельности

✨17 мая Президентский фонд культурных инициатив отметил четыре года с момента начала своей деятельности. Задача фонда - оказание поддержки авторам проектов в сфере культуры, искусства и креативных индустрий. В их числе – проекты Союза детских и юношеских писателей "Литературное путешествие в космос", "Культурный кот/д России", "Завтрашние классики: воспитание через слово". ⌨️Победители грантовых конкурсов могут рассказать о новых возможностях во время интернет-акции #4годаПФКИ в таких форматах: 📹Видеозапись; 📃Публикация истории успеха; 📸Фотоотчет о прошедших событий; 📜Анонс мероприятия. В любой удобной форме расскажите, как созданный вами проект изменил жизнь региона или страны. Хештеги для постов: #4годаПФКИ, #фондкультурныхинициатив, #грантдлякреативныхкоманд, #ЯПобедительПФКИ, а также хештеги ваших проектов. Чтобы Фонд точно увидел ваш рассказ, отмечайте нас активными ссылками (ВКонтакте и Одноклассники – @pfci.grants, Telegram – @pfci_grants).

✨17 мая Президентский фонд культурных инициатив отметил четыре года с момента начала своей деятельности. Задача фонда - оказание поддержки авторам проектов в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.

В их числе – проекты Союза детских и юношеских писателей "Литературное путешествие в космос", "Культурный кот/д России", "Завтрашние классики: воспитание через слово".

⌨️Победители грантовых конкурсов могут рассказать о новых возможностях во время интернет-акции #4годаПФКИ в таких форматах:

📹Видеозапись;

📃Публикация истории успеха;

📸Фотоотчет о прошедших событий;

📜Анонс мероприятия.

В любой удобной форме расскажите, как созданный вами проект изменил жизнь региона или страны.

Хештеги для постов: #4годаПФКИ, #фондкультурныхинициатив, #грантдлякреативныхкоманд, #ЯПобедительПФКИ, а также хештеги ваших проектов. Чтобы Фонд точно увидел ваш рассказ, отмечайте нас активными ссылками (ВКонтакте и Одноклассники – @pfci.grants, Telegram – @pfci_grants).

-2
-3
-4