Найти в Дзене

Марк Салазанов: «Авансы судьбы надо отрабатывать»

Один из самых ярких студентов Московского областного музыкального колледжа им. Прокофьева, победитель различных профессиональных конкурсов международного уровня, неизменный участник самых громких проектов колледжа, стабильно собирающих полные залы, участник коллектива «Прокофьев-бэнд» и солист Ступинской филармонии, Марк Салазанов честно признаётся, что не считает себя творческим человеком. В свои 20 лет он хорошо знает, чего хочет, много работает и относится к успехам и неудачам с практической точки зрения: «У меня есть цель, к которой я иду, но всегда держу в голове запасной вариант». С 5 до 7 лет он занимался в театральной студии «Браво» в Королёве, и амплуа было выбрано уже тогда: он играл князя Гвидона. В 7 лет, когда сдавал экзамены в музыкальную школу, вместо песни «Солнечный круг, небо вокруг», которую он готовил с мамой, исполнил Гимн России. Причём, поступил он в класс кларнета, по примеру старшего брата, и все годы учёбы в музыкальной школе, которую окончил с отличием, пел в

Один из самых ярких студентов Московского областного музыкального колледжа им. Прокофьева, победитель различных профессиональных конкурсов международного уровня, неизменный участник самых громких проектов колледжа, стабильно собирающих полные залы, участник коллектива «Прокофьев-бэнд» и солист Ступинской филармонии, Марк Салазанов честно признаётся, что не считает себя творческим человеком. В свои 20 лет он хорошо знает, чего хочет, много работает и относится к успехам и неудачам с практической точки зрения: «У меня есть цель, к которой я иду, но всегда держу в голове запасной вариант».

С 5 до 7 лет он занимался в театральной студии «Браво» в Королёве, и амплуа было выбрано уже тогда: он играл князя Гвидона. В 7 лет, когда сдавал экзамены в музыкальную школу, вместо песни «Солнечный круг, небо вокруг», которую он готовил с мамой, исполнил Гимн России. Причём, поступил он в класс кларнета, по примеру старшего брата, и все годы учёбы в музыкальной школе, которую окончил с отличием, пел в хоре. Кларнету, на котором он играет с 7-летнего возраста, Марк изменил в 16 лет, когда вдруг стало очевидно, что есть голос, который можно и нужно развивать. И тогда он серьёзно занялся вокалом, что, впрочем, не помешало ему после 9-го класса сделать выбор в пользу кларнета и поступить в военно-музыкальное училище. Там он отучился 3 дня! Точнее – отмаршировал. И, уже бритый, вернулся в родную школу, куда его, отличника с красным дипломом, охотно взяли обратно. Впереди были два года учёбы в школе, уроки вокала и желание поступить в музыкальное училище, чтобы научиться петь профессионально.

– Твой путь в музыке начался с игры на кларнете. Почему именно этот инструмент?

– Это был выбор родителей, мой старший брат тоже окончил школу по классу кларнета. Родители всячески старались развивать нас, поэтому лично я помимо занятий музыкой ещё 13 лет играл в баскетбол. Вынужден был закончить из-за травмы, и сейчас играю так, для себя. А вот кларнет до сих присутствует в моей жизни: учусь в колледже сразу на двух отделениях. Хотя, конечно, всё складывалось непросто – были периоды, когда хотелось бросить и музыку, и спорт, но родители не позволили, и я им за это очень признателен.

– На своём пути каждый из нас встречает человека, который играет решающую роль в выборе дальнейшего профессионального пути…

– Таким важным человеком для меня стал преподаватель по вокалу Владислава Владимировна Соловьёва (художественный руководитель Центрального дома культуры железнодорожников), у которой я занимался в студии «Цветы России» во Дворце культуры им. М. И. Калинина в Королёве. Что такое эстрада, мюзикл, актёрское мастерство, я узнал именно от неё. Она открыла для меня этот мир и вселила уверенность в том, что я смогу добиться успеха на этом поприще. Кстати, именно она посоветовала пройти прослушивание у Эдуарда Борисовича Страхова (заслуженный артист РФ, преподаватель эстрадного вокала в Московском областном музыкальном колледже им. Прокофьева). Я последовал её совету и, придя к нему на прослушивание, получил такой заряд энергии, что уже не сомневался: я буду учиться на эстрадном отделении и именно у этого мастера. Тем более что я к тому времени уже видел постановки колледжа с участием студентов-эстрадников, и у меня было представление, во что предстоит окунуться. Такая перспектива меня очень вдохновляла.

– Какова роль педагога в твоей личной профессиональной истории?

– С Эдуардом Борисовичем очень интересно работать, потому что он, с одной стороны, очень лёгкий, а с другой – очень требовательный. Он верит в тебя, но задаёт высокую планку и спрашивает по полной. Но самое главное – всегда тебя поддерживает. Он вообще такой – клановый, свою семью учеников в обиду не даёт.

– По его приглашению ты уже на первом курсе стал выступать в составе Ступинской филармонии?

– Да, как и мой однокурсник Кирилл Штарк. Помню, когда Эдуард Борисович нам об этом сказал, мы подумали, что шутит. А когда поняли, что всерьёз, испытали настоящий шок. Сейчас у нас с Кириллом по 5-6 концертов в месяц, и это колоссальная школа, особенно если мы работаем с симфоническим оркестром под руководством заслуженного артиста Московской области, художественного руководителя и дирижёра «Ступинской филармонии» Дмитрия Тарасова. Проживать такой опыт ещё в процессе обучения – большая ответственность и большой бонус для таких молодых исполнителей, как мы. Ну, и, наверное, знак того, что мы не зря выбрали этот путь и движемся в правильном направлении.

– Каково это – выходить на одну сцену со своим педагогом?

– Это большой профессиональный азарт. И, конечно, незаменимый опыт. Но страха никогда нет: именно благодаря его колоссальной поддержке и веры в нас. Это дорогого стоит.

– Почему, в отличие от своих однокурсников, ты почти не поёшь песни зарубежных исполнителей?

– Просто мне намного ближе русские тексты, в которых изначально заложено более близкое нам понимание любви, красоты, добра. Это как своеобразный внутренний генокод, который ты считываешь на ментальном уровне.

– Что или кто наиболее сильно повлиял на тебя в плане восприятия музыки в целом и исполнительского искусства в частности?

– Однажды во время репетиции очередного концерта режиссёр-постановщик Центрального дома культуры железнодорожников Максим Аксёнов сказал, что именно песня помогает «достучаться» до сердца человека, когда все слова уже произнесены, а самое главное осталось невысказанным. Когда слова бессильны, наступает время песни – чудодейственного сочетания музыки и стихов, которое неизменно «бьёт» в цель. Такое определение меня потрясло и заставило по-новому взглянуть на то, чем занимаюсь. Я стал иначе воспринимать современных музыкантов, по-новому взглянув на наследие советской эстрады, где уровень музыкальной культуры несравненно выше.

– В твоём репертуаре много песен советской эпохи, и тебя часто сравнивают с исполнителями того периода. Как ты к этому относишься?

– Как к большому авансу. Мне это очень льстит, не скрою, хотя, конечно, хочется создать свой образ на сцене. Но это долгая кропотливая работа, и она меня не пугает. Мне интересно пробовать себя в разных ипостасях. Вот недавно в рамках проекта «Ступинской филармонии» «Русские рок-хиты с симфоническим оркестром» попробовал себя в жанре рок-исполнителя – было и азартно, и волнительно. Теперь хочется расширить свой репертуар в этом направлении.

– А как ты чувствовал себя в жанровых рамках мюзикла в недавней постановке колледжа «Ничего не бойся, я с тобой»?

– Было очень интересно, как режиссёр-постановщик Николай Анатольевич Токарев распределил партии. Он дал возможность главным исполнителям выступить в совершенно несвойственных им амплуа, пытаясь таким образом расширить наши возможности. Это был любопытный опыт, когда ты ломаешь собственные стереотипы и открываешь в себе новые грани. Когда такой эксперимент «выстреливает», находит отклик у зрителей, это непередаваемое ощущение. Наши показы прошли, как вы знаете, при полных залах.

– В вашем колледже кипит бурная концертная жизнь: большое количество разных тематических концертов, которые дают студенты и педагоги самых разных отделений. Тебе, как одному из самых активных участников этих концертов, тяжело совмещать учёбу и выступления?

– Эти выступления и есть огромная и неотъемлемая участь учёбы, своеобразный экзамен, который мы сдаём каждый раз педагогам и зрителю. Каждым своим выступлением мы демонстрируем, чему научились. Концерты, в которых мы выступаем, очень разные и по жанру, и по форме, и это даёт возможность проявить себя с разных сторон.

– Впереди большой праздник – 9 мая. У тебя, как у артиста, начинается горячая пора…

– Да, со «Ступинской филармонией» мы активно выступаем с 5 по 9 мая, а потом я отправляюсь на неделю в гастрольный тур по Сибири с новым проектом, который организует Фонд содействия развитию и поддержке культуры, спорта и просвещения «Эра». Сотрудничаю с ними уже не в первый раз, ездил дважды в составе их концертной бригады в Курскую область, неоднократно выступал на сцене Центрального дома культуры железнодорожников. И вот – новый проект «На разных языках звучит Победа». Это концертно-театральная программа, созданная на основе писем с фронта. Со сцены прозвучат строки из писем на русском, татарском, башкирском, осетинском, белорусском, украинском, молдавском, эстонском языках… Все они – о любви к родным, о фронтовой дружбе, о борьбе с общим врагом, о Родине и о Победе. В рамках программы мы будем исполнять такие песни, как «Поклонимся великим тем годам», «Путь-дорожка», «Дорога на Берлин», «Белый аист летит» и «Смуглянка». В планах – гастролировать с этой программой по всей стране в течение всего юбилейного года Великой Победы.

– Знаю, что и в вашем колледже пройдёт большой праздничный марафон к 80-летию Победы.

– 17 мая состоится концерт духового оркестра, где прозвучат любимые всеми произведения военных лет. А 24 мая наш Симфонический оркестр исполнит «Ленинградскую симфонию» Дмитрия Шостаковича. Мы ждём наших зрителей.

PROСЦЕНИУМ