В нашей школе работает художественная студия «СорокА». На занятиях дети всех возрастов делают рисунки или эскизы на любые темы. Когда педагог предлагает тему мечты о будущем, то обычно он разъясняет о чем идет речь. Это может быть мечта о профессии, о материальных приобретениях игрушки или домашнего питомца, представления о необыкновенном мире флоры и фауны … в зависимости от возраста детей.
Если предложить мечту о Будущем в широком смысле (для всего человечества), то обнаруживается, что большинство из них представляют мечту- фантазию о городе и космосе, о роботах и инопланетянах, о летающем индивидуальном транспорте, о средствах, при помощи которых можно посмотреть, что там на других планетах. Мало представлений о технических новшествах. Мои предположения, что это от того, что цепочка научная мысль-реализация свершается на наших глазах, не успев закрепиться во времени. Смелость мысли тормозит фантастическая реальность достигнутого.
Посмотрите почтовый блок марки, на котором размещена легенда об упавшем яблоке на Ньютона и как учение о явлении гравитации развивалось и реализовывалось из века в век.
А так мечтают дети нашей школы № 597.