Найти в Дзене
Байки обычного учителя

Минпросвещения не решает вопрос, а дает школам рекомендации о работе с детьми мигрантов

О том, что Министерство просвещения Российской Федерации очень любит что-то рекомендовать школам, мы все прекрасно знаем. Как школам нужно относится к рекомендации федерального ведомства? Обязаны ли образовательные учреждения их придерживаться и соблюдать? Здравствуйте, уважаемые читатели! Очень интересная информация появилась на страница новостных интернет-изданий. Минпросвещения распространило рекомендации, в которых предлагают школам регулировать количество детей мигрантов в классе, которые не умеют разговаривать на русском языке: При слабом владении русским языком, особенно в сочетании с выраженными иными особыми образовательными потребностями, эффективное обучение очевидно не проще, чем обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья, таким образом, необходимо стремиться к тому, чтобы в классе (группе) не было более трех детей, плохо владеющих русским языком (источник: Известия) Вопрос с обучением детей мигрантов в последнее время стоит, конечно, очень остро. Школы и обще

О том, что Министерство просвещения Российской Федерации очень любит что-то рекомендовать школам, мы все прекрасно знаем. Как школам нужно относится к рекомендации федерального ведомства? Обязаны ли образовательные учреждения их придерживаться и соблюдать?

Здравствуйте, уважаемые читатели! Очень интересная информация появилась на страница новостных интернет-изданий. Минпросвещения распространило рекомендации, в которых предлагают школам регулировать количество детей мигрантов в классе, которые не умеют разговаривать на русском языке:

При слабом владении русским языком, особенно в сочетании с выраженными иными особыми образовательными потребностями, эффективное обучение очевидно не проще, чем обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья, таким образом, необходимо стремиться к тому, чтобы в классе (группе) не было более трех детей, плохо владеющих русским языком (источник: Известия)

Вопрос с обучением детей мигрантов в последнее время стоит, конечно, очень остро. Школы и общественные деятели давно бьют тревогу из-за того, что в некоторых школах количество детей, которые плохо говорят или вообще не говорят на русском языке, превышает все мыслимые показатели. Проблему уже невозможно прятать и не обращать на нее внимание, поэтому нужны какие-то решения на федеральном уровне. Нужны решения? Пожалуйста!

Минпросвещения рекомендует! Нет, не так. Предлагает школам "стремиться к тому, чтобы в классе не было более трех детей, плохо владеющих русским языком". Интересно, как школе это делать? Как стремиться к этому рекомендованному показателю? Возможно, в этих рекомендациях от ведомства имеется и механизм, который поможет "стремиться"? Но новостной источник об этом не говорит.

Вновь школа становится заложником обстоятельств: сами решайте проблему, а мы посмотрим, как это получится.

Не уверен, что школа сможет руководствоваться этими умозаключениями от Минпросвещения. Это же просто рекомендации 😉

Друзья, а как у вас обстоят дела со школьниками, которые плохо говорят на русском? Больше трех человек в одном классе?

Источник цитат находится здесь:

Минпросвещения порекомендовало ограничить число детей иностранцев в классах