Бесплатные кружки, секции в городе. Где искать, какие есть.

В Домах Культуры, государственных творческих, спортивных центрах есть платные и бесплатные кружки, секции, студии для детей. Платные рассматривать не будем. Разговор про бесплатные.

Часто в сетке занятий они не самые заметные. Никто не нахваливает эти студии, про них не пишут в соцсетях. Нет красиво отснятого материала, профи фото счастливых учеников. 

Это не коммерческие активности. Но как раз они часто качественные, душевные. Дающие хороший стимул к учебе и помогающие в дальнейшей жизни. 

Например для мальчиков: Судомодельный и Авиастроительный кружок. 

Мальчики учатся работать с разными инструментами, изучают морское, лётное, инженерное дело. Учатся читать схемы, узнают о разных двигателях и моторах. 

Этот стенд у нас Судостроительного кружка

Множество станков, деталей, инструментов. Девятилетки знают, как это всё работает, включается. Как нужно обращаться с тем или иным материалом.

Опасная штука на вид. Но за двадцать пять лет не было никаких случаев с увечьями. Дети хорошо понимают опасность, если она реальная перед ними, понятная.

Материалы для кораблей и самолётов преподаватели набирают, где придется. Что то приносят родители. Всё сортируется, раскладывается, идёт в дело.

Шкафы наполненые схемами, графиками, описаниями.. Для мальчишек залежи интересного.

Выставка готовых работ учеников. Родители в изготовлении участие не принимают. Все работы хранятся в студии до окончания, потом можно забрать домой. К выставкам и соревнованиям дети готовятся загодя, иногда проводя в студии много часов. То есть это полноценная созидательная занятость.

Преподаватели часто в возрасте, бывшие инженеры, лётчики, моряки, авиастроители. Занятия с детьми для них отдушина, радость. 

Строят самолёты. Заняты полностью. Все в работе.

Корабли небольшие, пока не готовые, и остов байдарки по описанию Адвоката Егорова.

Вот такой небольшой парень, мой сын, смог, прочитав схемы-описание, и под руководством преподавателя сделать корабль мечты.

Дочкин корабль.

И весной, как только сошёл лёд, плавал в нём (именно в нём, так как влез внутрь) у нас по реке. 🙃

Этот корабль сделала дочка. Хранится дома, немного запутались веревки, как смогла я распутала. Дочь вырезала, пилила, строгала, красила, шкурила. Самая обычная девочка, порисовать-почитать, а справилась.

Уплыл. На реке частями был лёд, но это не остановило судомоделиста🙃 я бегала по берегу, как курочка из мультика "про гусят и маму курицу". Готовая в любой момент нырнуть в воду и спасать. Плавать я толком не умею, к слову, в ледяной воде и умеющему не проплыть. Судно оказалось прочное, устойчивое.. Ребенок был на вершине счастья и самоуважения. Ну где была я, понятно😁. Выдохнула и вздохнула, как до берега добрался.

Занятия по шахматам. Преподаватели так же часто в возрасте. Есть еще силы и желание работать. Общение с учениками, их успехи придают силы. 

Театральные студии и кружки есть в каждом ДК и государственном центре. Тут многое зависит от педагога. Где-то уделяется много времени запоминанию текстов, где-то танцевальная пластика и ритмика главные, где-то игра на музыкальных инструментах в приоритете, где-то работают больше в сторону анимации.

Дети из театральной студии проводят мероприятия.

Театр чтецов. Множество наград и грамот у этого театра под руководством Светланы Король..

Это театральная студия Маргариты Хлыновой

Театральная наука помогает детям снять внутренние зажимы и выйти из стресса. Часто ребенок, которого не принимали одноклассники, травили, становится спокойным и открытым. И общение со сверстниками приходит в норму. 

Всевозможные Рукодельные кружки знакомы мне по моей деятельности в городе. Преподаватели там занимаются с детьми тем, что самим интересно. Это и рисование, лепка из теста и глины, картины из природных материалов, ниток.

Художественная студия в ДК

Комната студии имеет несколько шкафчиков и в разное время занимается несколько студий. Всем хватает места и времени.

Работы разные, но часто по свежим мультикам, играм или кино.

Это мои любимые "Очумелые ручки" и их преподаватель Елена Николаевна. Попозже напишу про них отдельный пост. Человек энтузиаст, живёт работой с детьми.

Учились шить на машинке. Восторгов было! А для преподавателя такая задача была найти машинку и привезти её в студию.

Это моя модель мышки, хотели делать её с детьми. Я браво связала мышку во время занятия, чтоб показать технику и рассчитать время по изготовлению. Что то получилось у детей, что то не вышло. Как делали дети, не видела. Для меня сам факт, что кто то может объяснить детям что то сложнее цепочки, уже нереальное искусство. Искусство выдержки и такта🙃

Творчество интересно не только девочкам, но и мальчикам . Мальчики ещё и вязать обожают. Причем, если вяжет мальчик, то у него петелька к петельке, порядок и чёткость.

Это они хвалились, что по итогу получилось.

Помогаем с материалами. С миру по нитке.

Дома не нужные обрезки, а в таких студиях ценнейший ресурс.

А тут пристроили обрезки от магазина штор.

Это наша идея браслетов с парка. Мы её об катали в парке с детьми летом на бесплатных быстрых мастер-классах.

Детей не оторвать от этих кружочков.

Вяжут. Чем старше возраст, тем интереснее. Ну и получается быстрее.

Дети ,занимающие в студиях, помогают с переездом. Большая помощь была от них. Умницы.

Переезд Центра по работе с детьми и подростками.

Предпасхальные радости. Куколка Масленица. Масленички.

Тоже идея с мастер-классов. Сначало делается помпон, а потом уже фигурка.

Любимая ученица Елены Николаевны, Анечка. Девочка выходила в городе наравне с умельцами на Ярмарки, участвовала в Выставках.

Тоже Анечка со своей идеей.

Анечка с нами на Масленице и на Празднике двора. Её работы разобрали в момент. Я уже сфотографировала к концу.

Ещё нашла работу из помпонов. Хит был у детей☺

Иногда за учебный год ребенок может попробовать несколько видов рукоделия и выбрать, что самому по душе. И уже заниматься профессионально в профильных студиях или для себя дома по видео из интернета. Основы он понял и опробовал в студии с преподавателем. 

Занятия по гитаре. Индивидуальные занятия платные, думаю.. А вот занятия в студии бесплатны. Мои дети ходили тоже.

Выступают ученики. Всё серьезно.

Спортивные секции, такие как спортивное ориентирование, бег, бокс, футбол, дзюдо, волейбол, баскетбол традиционно бесплатны. Но там проверяют физическую форму и готовность. 

Спортивное ориентирование. В лесу проходят занятия, это очень круто..

Так же в плохую погоду можно получить теоретические знания в помещении..

Получение заданий.

Награждение.

Лыжи. У нас в подмосковном лесу много хороших трасс. И секция лыжников даже сделала себе небольшую базу в лесу. Можно посидеть отдохнуть, попить чай из термоса, оставить вещи, куртки, рюкзаки на крючках. Дождаться остальную группу. Помогали строить базу выросшие ученики и родители.

Бесплатные секции идут с 8-9 лет. Это правильно, так как именно в этом возрасте дети становятся достаточно самостоятельны и могут ходить на занятия сами.

Очень часто прослеживается от родителей посыл "бесплатно же, не серьезно". Что сильно огорчает. Бесплатно, не значит необязательно! Да, нет рекламы, красивых постеров, это же всё деньги дополнительные.

 Иногда нужно прийти первый раз с ребенком и увидеться с преподавателем, взять его контакт, чтоб быть на связи. Ребенок может и сам самостоятельно сходить записаться, что очень здорово для его самооценки. 

Главное, чтоб к 9 годам было желание ходить на активности и кружки. Многие начинают водить детей на Раннее развитие с 2 лет. С 3- х лет добавляется садик. И к 9 годам (7 лет!!! постоянных доп занятий) у детей есть только одно желание, чтоб не трогали, совсем, вообще. 

Стоит ли с 2 лет заниматься развитием, если в 10 лет ребенок отказывается от чего бы то ни было, что заставляет его выйти из дома или оторваться от телефона?

 Может подождать, не бежать за модой? 😇