Тема недели "Огород. Овощи".
Основные задачи недели:
- Расширение представлений детей об овощах, месте их произрастания.
- Расширение и уточнение словаря по теме. Дети знакомятся с названиями овощей.
- Совершенствование грамматического строя речи (образование множественного числа существительных).
1 занятие
На первом занятии потребуются муляжи овощей. Дети трогают предметы, называют основные признаки. Из наглядных материалов понадобиться дидактическая игра "Один-много". Я нашла подходящий материал тут.
Распечатала файлы и получила лото, которое можно использовать не только на первом занятии в рамках этой темы по Нищевой, но и в других.
Еще на первом занятии потребуются разрезанные картинки, которые детям нужно собрать.
2 занятие
Начинается занятие с раздачи карточек, на которых изображены овощи желтого цвета.
Логопед во время беседы по картинкам показывает эти же изображения, но на большом формате.
Далее. в рамках занятия дети слушают "Желтую сказку". Я с помощью нейросети создала вот такую демонстрационную картинку.
Для развития длительного направленного выдоха используем стойку, на которой висят листочки.
Занятие 3
В самом начале занятия используются контурные изображения овощей.
Для третьего занятия понадобятся флажки синего и красного цветов. Я их делала самостоятельно. Наконец-то пригодились палочки от суши наборов.
Для отгадывания загадок используем наглядные картинки с овощами.
Занятие 4
В этом занятии можно использовать картинки овощей из ЛОТО для игры "Четвертый лишний".
Ещё для четвертого занятия пригодятся листочки. Они необходимы для проведения общей артикуляционной гимнастики.