Не жара, а духота. Но от этого не легче.
До обеда ещё нормально, после обеда в сон начало клонить.
Но я не сдалась и продолжала шить (первоначально Т9 подставил слово «жить» 😀) .
И слово «жить», а ещё лучше «выжить» в жаркий летний день тоже хорошо бы подошло по смыслу.
Вчера не шила, надо нагонять. Если ещё и сегодня пропущу, то я так никогда не закончу одеяло.
🔹🔹🔹
Если вы первый раз зашли на канал, представлюсь — меня зовут Марина.
Мне 55+.
Живу в Новосибирске. До этого года шесть лет жила в Перу, и у меня много рассказов на канале о моей перуанской жизни.
Сейчас нахожусь в гостях у сестры, здесь у меня второй дом.
🔹🔹🔹
Вообще, я сегодня отработала за швейной машиной практически полный рабочий день с перерывами на обед и ужин.
Как на фабрике. Только там без ужина, но зато с физзарядкой.
Когда я проходила практику в швейном цехе на фабрике Северянка (Новосибирск) , то там смена начиналась рано, в семь утра. И где-то в районе девяти утра свет в цехе приглушали и все становились на разминку. Интересно, сейчас такое практикуют?
В те времена я училась в швейном училище, мне было 15 или 16 лет.
Я шла на четвёртый разряд швеи и, соответственно, на фабрике сажали на сложные операции. А тех, кто шёл на третий разряд, тех на простые.
И как сейчас помню тот ужас, из-за которого я чуть не бросила швейное училище.
Эти бархатные платья до сих пор стоят у меня перед глазами.
Мне надо было с помощью окантователя обработать бейкой горловину. Материал скользит, окантовка постоянно вываливается из оконтователя, и конечно же, после того, как я отправляла сделанный объём работы на контроль качества, утром меня ждала стопка на переделку.
Всё что не пропустили надо распороть и заново сшить. Кто порол ворсистые ткани меня поймут.
Ещё и мастер в цехе попалась злюка. В общем, решила я бросить училище.
Сразу скажу, что я поступала в училище по шитью верхней одежды (плащи и куртки). По окончании обучения мы должны были работать на фабрике «Соревнование».
Но проучившись год из трёх, наше училище закрыли. Ученикам предложили перейти либо в другое швейное училище, либо в училище, где учат шить обувь.
Я перешла в швейное училище, но здесь была другая специализация — женское платье.
И работать мы должны будем совсем на другой фабрике.
И вот я сижу и распарываю эти бархатные платья. Утром у меня чуть ли не истерика ехать на практику.
Но практику надо проходить, без этого меня не допустят на экзамены.
Я подошла к классному руководителю и сказала о своём решении закончить учёбу.
Она предложила мне выход из положения и отработать практику в раскройном цехе на той фабрике, где мы изначально и должны были работать (от первого училища) .
И я с радостью согласилась.
Единственным минусом было то, что мне не смогут дать четвёртый разряд швеи, раз я не прошла швейную практику, а могут дать только третий разряд.
Но меня это не пугало, я всё равно не собиралась работать на фабрике. Мой план был поступить в институт, и тогда мне не пришлось бы отрабатывать обязательную практику по окончании обучения.
В общем, мне дали 3 разряд швеи, и бонусом 3 разряд раскройщика, раз я проходила практику в раскройном цехе.
Я единственная, кто вышел после обучения с двумя профессиями.
Но сразу скажу, что швея и раскройщик, которые работают на фабрике, это не совсем то, что мы подразумеваем, когда слышим название этой профессии.
Например, у нас многие девочки закончив училище пошли заканчивать курсы кройки и шитья.
Дело в том, что швей учат шить все операции, но на фабрике, как правило, садят на одну. Например, одна швея подшивает низ изделия, другая шьёт карманы и т. д. И ни одна из них не может сшить полное изделие так же аккуратно, как ту маленькую операцию, которую она на автомате делает в цехе.
Для того чтобы шить изделие от начала до конца, это надо самой дополнительно тренироваться за пределами работы.
То же самое и с раскройщиками. Нас не учили делать выкройки. Раскройщики на фабрике должны уметь настелить ткань, разложить лекала, и вырезать детали по той раскладке, которую принесёт технолог (а так же самим знать где внести изменения, если на ткани идет брак). Там много нюансов, но это далеко от индивидуального пошива, даже рядом не стояло.
Примерно вот так выглядят раскройные цеха, только таких столов много в одном помещении.
Поэтому все те, кто хотел двигаться дальше, уже сами себя обучали швейному делу: шить для себя или на заказ (от начала до конца), и уж тем более делать индивидуальные выкройки.
Например, я не могу строить выкройки. Но я смогу по готовой выкройке внести изменения и немного переделать модель.
Я могу шить, потому что я сама добровольно кидалась на амбразуру и работала несколько лет швеёй надомницей отшивая изделия от начала до конца. Но, как правило, это были не слишком сложные модели.
У нас с сестрой был организован дома цех (выделили одну комнату) . Мы и кроили, и шили. Вернее, я шила, а сестру научила работать на оверлоке и утюжить.
А потом я так нашилась, что меня начало тошнить от шитья и я двадцать лет не подходила к швейной машине.
И вот теперь я опять захотела шить, но уже выбрала немного другое направление — это лоскутное шитьё.
Хотя раньше я смотрела с непониманием на тех странных людей, кто покупает ткани, потом их режет на мелкие кусочки, а потом опять сшивает😁.
А теперь стала сама такой странной. 😂
Возможно я уже писала про шитье, но у меня так много заметок, что я не смогла найти.
〰〰〰〰〰〰
🌟☀Спасибо, что заходите в гости 👍. Спасибо за вашу поддержку💖.
Отдельное спасибо всем тем, кто находит вот этот значок 👍 и даёт мне знать, что он прочитал заметку.
Это невероятно приятно 😊✨
〰〰〰〰〰〰
Предыдущие заметки: