Глава Рособрнадзора Азор Музаев (с оговоркой, что «я радикален») заявил буквально следующее: «Почему мы должны брать в школу ребенка, который пришел в 7-й класс, не зная вообще ни единого слова на русском?». То есть фактически он призвал отказывать в праве на образование детям мигрантов, не владеющих нашим языком. А таких, по данным Минпросфещения, около 12% в наших школах.
В поддержку своего мнения господин Музаев привел данные о том, что Россия выделяла достаточно средств на русские школы и центры русского языка за границей. И семьи могли бы подготовиться к переезду заранее, тем более, что «они же не за неделю решают собрать чемоданы и переехать в другую страну», аргументировал чиновник.
Заявления Мурзаева тут же разлетелось по всем СМИ и интернету. Многие, стоит отметить, поддерживают главу Рособрнадзора, особенно те, кто столкнулись с такими иностранными учениками в классах, где учатся их дети. Ведь как только ребенок, не знающий ни слова на русском, попадает в класс, то успеваемость и дисциплина, падает у всех.
«Он просто сидит на задней парте, плюет в потолок и от скуки срывает уроки. А если таких два или три, то вообще кошмар», - самое частое, что рассказывают учителя.
Проблема детей мигрантов в российских школах появилась не вчера. И даже не позавчера. Дело в том, что по Конституции на бесплатное образование в РФ имеет право каждый ребенок, находящийся на территории нашей страны. Даже если он мигрант. И школы не имеют права отказывать в приеме детям без гражданства, родители которых предоставили временную регистрацию. Про знание русского языка в законах ничего не сказано. Вот и получается…
Вот уже лет 10-15 на всех этажах власти обсуждают и обсуждают, кто виноват и что делать. Что же, и правда, делать пока не придумали. Хотя даже Владимир Путин не раз обращал внимание Правительства на эту проблему. Мало того, в начале 2024 он поручил разработать и презентовать предложения по социальной, культурной и языковой адаптации таких детей. Но, как правило, звучат одни только запреты. Раньше Мурзаева призывал не принимать детей, не знающих русские в школы, глава СПЧ Валерий Фадеев. Правда, он призывал создать специальные центры, где таких учеников будут обучать. Похожие предложения звучали в Госдуме. Другие представители власти, помнится, требовали ввести квотирование - не больше 10% не русских в классе.
Но пока же воз и ныне там. Сколько не говорили про всероссийскую программу адаптации детей иностранцев - так ее и не ввели. Нет ни заверенных и проверенных методичек, ни рекомендаций. Учителя элементарно не знают, как работать с такими учениками и выкручиваются, как могут. Например, в ставшей знаменитой школе №1 в Подмосковных Котельниках, поставили адаптацию детей мигрантов на твердые рельсы много лет назад. Эта альма-матер находится прямо за рынком «Садовод», где собираются торговцы со всего мира. И когда лет 8 назад в интернат попал список первоклашек, где русское имя было ровно одно, вся страна ахнула. Директор школы Елена Анатольевна Иванова тогда с достоинством выдержала удар, и рассказывала всем, как они справляются с маленькими учениками, не знающими русского - и дополнительные уроки, и внеклассные занятия и много еще чего делалось в этой альма-матер. В этой школе и сейчас в списках учеников большинство не русских имен.
- Как показывает практика, за полгода, или даже быстрее, ребенок адаптируется к среде и овладевает русским языком, - рассказала KP.RU директор (непосредственно заявление главы Рособрнадзора она комментировать отказалась). - Сейчас, честно говоря, уже очень редко приходят к нам дети, не говорящие по-русски. В нашем районе эта проблема ушла, все уже с паспортами, живут тут давно, ребятня ходит в наши детсады. А тогда, да, мы справлялись и даже свою опыт презентовали на всю Московскую область.
И если в Котельниках, как заявляют учителя, все более-менее наладилось, то в других регионах ситуация далека от идеала.
- Очень много семей приезжает с детьми, не знающими русского, - рассказала KP.RU директор Центра помощи Мигрантам «МИР» Ольга Кобылянская. - Кто-то их них понимает, что надо сначала язык выучить и занимается образование детей, кто-то нет и или сразу в школы отдает, а там «как-нибудь» (то есть вся нагрузка ложится на учителей) или в принципе не отдают детей никуда.
- И они просто дома сидят?
- Да.
- Много таких семей?
- Не много, но они есть. И переубедить родителей очень сложно, потому что не хотят, потому что бояться травли в школе, порытому что денег нет на репетиторов по русскому. А бесплатные курсы только одни - «Перелетные дети», все. Да, есть школы, где на голом энтузиазме проводятся уроки русского, как иностранного. Есть понимающие директора, которые на системном уровне решают эту проблему в своих заведениях. Но этого мало, в основном, как говорится, разброд и шатание. Как мы видим по своему опыту, всероссийская программа адаптации детей-иностранцев нужна. Очень! И как можно скорее.
Кажется, что может быть проще - запретил ходить в школу не знающим русского и все! Всем легче. Но кем вырастут дети, образование которых - рынок и улица? Думайте сами… А сколько их - точно не известно, статистика «гуляет». От 30 000 до 660 000 (такую цифру выдал в 2021 года замруководителя администрации президента Магомедсалам Магомедов).
Автор: Дина КАРПИЦКАЯ