Нежелательное поведение - это поведение, которое является социально-неприемлемым и/или происходит с такой частотой, интенсивностью или длительностью, что представляет опасность для индивидуума и/или его окружения; а также приводит к нарушению адаптации в обществе. Звучит сложновато, так что давайте сразу примеры, и начнём мы с «классики»: ⠀
⁃ Падение на пол
⁃ Побеги от взрослых
⁃ Стремление забираться на высокую мебель
⁃ Крики, ругательства, шум и т.д
⁃ Истерики
⁃ Разрушительное поведение
⁃ Укусы, толчки, драчливость
⁃ Самоагрессия или агрессия по отношению к другим людям ⠀
Знакомо? Думаю, что ещё как! Ключевой момент - социальная неприемлемость поведения. Однако, давайте расскажу вам, на какие вопросы стоит ответить себе, прежде чем определить, является ли тот или иной вид поведения нежелательным: ⠀
1. Представляет опасность для ребенка или окружающих?
2. Затрудняет развитие и обучение ребенка?
3. Затрудняет интеграцию ребенка в среду сверстников? ⠀
Ответив на эти вопросы, вы и сами сможете классифицировать поведение как нежелательное или приемлемое. Совсем недавно, я разбирал поведение клиента и классифицировал поведение «обнимать маму» - как нежелательное. Почему? Ответ оставлю в карусели. ⠀
В ответе вы увидите, как, казалось бы обычное поведение, переходит в разряд нежелательного. И сразу отмечу: речь идёт не о грудном малыше. Возраст сепарации давно пройден. Пора учиться, но этот процесс затрудняется самим НП. ⠀
Вчера я сказал, что задача родителей научить детей жить. И это обучение невозможно, пока не сформирован фундамент в виде приемлемого поведения, которое приносит пользу самому ребёнку и его окружению (принцип социальной валидности). Для лучшего понимания процесса обучения, добавил в карусель наглядное изображение. Оно поможет понять, что начинать всегда стоит с работы над НП. ⠀
А какое поведение вы теперь считаете нежелательным и почему?)