Начальный этап изучения иностранного языка очень важен. На этом этапе происходит знакомство с языком, его правилами и особенностями. Также на этом этапе происходит закладка основ языковых навыков, таких как чтение, письмо, говорение и аудирование. Кроме того, начальный этап является важным для формирования мотивации к изучению языка. Если ученик чувствует, что он может добиться успеха в изучении языка, то он будет стараться и учиться лучше.
Чтобы заложить основы коммуникативной компетенции, требуется достаточно продолжительный срок, не менее двух лет, потому что учащимся с первых шагов нужно ознакомиться с изучаемым языком как средством общения. Это значит, что они должны учиться понимать иностранную речь на слух (аудирование), выражать свои мысли средствами изучаемого языка (говорение) понимать иностранный текст или уметь прочесть его и писать, то есть научиться пользоваться графикой и орфографией иностранного языка при выполнении письменных заданий, направленных на овладение чтением и устной речью, или уметь письменно излагать свои мысли.
Необходимость особого внимания и поддержки детей на начальном этапе обучения иностранным языкам обусловлена несколькими факторами. Во-первых, дети на этом этапе обучения еще не имеют достаточного опыта и знаний в языке(даже в родном), поэтому они нуждаются в помощи и поддержке со стороны как учителя, так и родителя. Во-вторых, дети могут испытывать трудности в понимании и использовании новых слов и грамматических конструкций, так как для них это не только новая система знаний, но и новая знаковая система, овладеть которой нужно в ограниченные сроки. Процесс по объяснению материала требует от учителя дополнительных усилий, а в классе уделить время каждому и учесть особенности усвоения материала каждого учащегося достаточно сложно. В-третьих, дети на начальном этапе могут испытывать языковой барьер и трудности в общении на иностранном языке, что усложняется отсутствием ежедневного использования иностранного языка в повседневной жизни.
Я уже более 8 лет работаю с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Из личного опыта могу сказать, что дети, у которых был опыт занятий (даже самый минимальный) по английскому языку до изучения языка в школе, намного легче и более успешно изучают его на уроках в школе. Нам всем хочется, чтобы наши дети были успешны, но, к сожалению, в силу многих обстоятельств, это не всегда получается.
По моему личному мнению, начальный этап обучения языку самый важный, так как закладываются основы для дальнейшего развития всех навыков(чтение, говорение, понимание на слух, письмо). Если этот этап прошёл скомкано, то проблемы появляются уже на второй год обучения. Дети не могут читать, а тем более говорить. А дальше... как снежный ком.
Также, как ребята готовятся к школе по чтению на родном языке, по математике, можно подготовиться и к урокам иностранного языка в школе, что поможет избежать многих сложностей первого года обучения.