Нейрокоррекция в огороде: совместный труд объединяет!

Наши мамы и бабушки всегда знали, что помощь в огороде - это не просто работа, а отличная тренировка для тела и ума. Сегодня мы можем сказать, что «огород» - это настоящая нейрокоррекция плюс сенсорная интеграция на свежем воздухе.

А что такое нейрокоррекция? Это комплекс специальных упражнений, которые стимулируют работу мозга и помогают улучшить внимание, память, мышление, речь и другие когнитивные функции.

Огород - это не только место, где растут фрукты и овощи, но и отличная площадка для развития когнитивных функций школьника.

Какие задачи развития можно решить, привлекая школьника к совместному труду на природу?

1. Прополка:

• Развивает внимание к деталям: во время прополки дети начинают отличать сорняки от полезных растений, развивают мелкую моторику и концентрацию.
• Учит терпению и упорству: прополка - это не быстрый процесс, он требует усидчивости и терпения.
• Стимулирует логическое мышление: ребёнок учится анализировать и принимать решения о том, какие растения нужно оставить, а какие удалить.

2. Пересадка растения:

• Развивает координацию движений и мелкую моторику: школьник учится аккуратно выкапывать, переносить и сажать растения.
• Учит ответственности за живое на наглядном природном материале.
• Стимулирует мышление: во время такой простой манипуляции надо не только держать в руках растение, но и удерживать в голове сложную программу действий.

3. Полив:

• Учит планированию и организации: надо рассчитать необходимое для растений количество воды и распределить его равномерно.
• Воспитывает ответственность: ведь если не поливать регулярно, растения завянут.
• Развивает внимание и аккуратность: ребёнок учится удерживать лейку или шланг так, чтобы полить растения, а не себя.

Помощь в огороде - это отличный бесплатный нейротренажёр, использовать который или нет, зависит только от нашего желания.

4. Рыхление почвы:

• Укрепляет мышцы рук и спины: рыхление земли - это физическая нагрузка, которая развивает силу и выносливость.
• Стимулирует сенсорное восприятие: такое воздействие помогает почувствовать разницу между твердой и рыхлой почвой, т.е. улучшает тактильные ощущения.

5. Подкормка растений:

• Учит аккуратности и терпению: школьник учится работать с удобрениями, соблюдать меры безопасности.
• Развивает внимание и глазомер: для подкормки необходимо отмерить нужное количество вещества, правильно развести удобрения.

6. Сбор ягод:

• Развивает внимание, мелкую моторику и координацию движений: ягоды необходимо срывать аккуратно, не повреждая их.
• Учит терпению и тщательности: сбор ягод требует внимания к деталям и аккуратности.
• Стимулирует логическое мышление: ребенок учится собирать только зрелые ягоды, отбраковывая недозревшие или поврежденные.

7. Покос газона:

• Развивает координацию движений и мелкую моторику: школьник обучается пользоваться косилкой, координировать движения рук и ног.
• Учит ответственности и организации: ребёнок учится следить за газоном, косить его регулярно и убирать траву.
• Стимулирует сенсорное восприятие: ребёнок учится чувствовать и различать запахи и текстуру трав.

Совместный труд - это ключ к крепким семейным связям.

И конечно, совместный труд может стать тем мостиком, который объединяет детей и родителей, создавая крепкие семейные связи.