Путники ночевали в заброшенном оазисе. Водоем высох, но в оазисе была старая хижина и несколько пальм. Утром проводник с верблюдами и товарами исчез. Старик спокойно встретил новость, а купец негодовал:
— Подлец украл все. Тебе лучше, старик. У тебя не было товаров, только мешок с едой. Даже его забрал вор.
— У меня есть знания. Знание — сокровище, которое всюду следует за тем, кто им обладает, — заметил старик.
— Что толку в знаниях?! Мы умрем в пустыне без воды, — сердился купец.
— В оазисе мы запасем воду и настигнем вора в городе за пустыней, — сказал старик.
— Ты видишь воду в этом сухом водоеме!? — съязвил купец.
Старик молча вынес из хижины большое стеклянное блюдо и чашку. Затем он выкопал в песке узкую яму глубиной полметра, положил на дно ямы чашку и накрыл яму блюдом. К изумлению купца в чашку стала капать вода со дна блюда.
— Песок внутри влажный. Солнце светит сквозь стекло и выпаривает влагу из стенок ямы. Она оседает на блюде и стекает в чашку, — объяснил старик.
Затем старик срезал полый стебель сухого тростника. Он воткнул стебель в дно водоема и стал его сосать. Вскоре из стебля показалась вода.
— На дне водоема вода прячется на маленькой глубине, — объяснил старик удивленному купцу.
Пока они шли через пустыню, старик добывал воду отовсюду: из кактуса и камня, из росы и верблюжьей колючки. Когда путники дошли до города и настигли вора, купец дал старику денег и сказал:
— Знание — сокровище, которое всюду следует за тем, кто им обладает.
Вопросы и задания:
• Приведите примеры из жизни, доказывающие, что знание — сокровище.
• Откуда люди могут черпать знания?
• Какие качества характера помогают человеку приобретать знания?
• Что еще в жизни, кроме знаний, можно назвать сокровищем?
• Представьте, что вы попали на необитаемый остров. У вас нет никаких инструментов и вещей. Как с помощью знаний вы найдете воду, построите шалаш, разведете огонь, сошьете себе одежду? На этот же вопрос предложите ответить родителям. Сравните ответы детей и взрослых