У троих наших детей есть в той или иной степени поведенческие нарушения. С разными диагнозами. Двоих учениц перевели на надомное, теперь важно обновить справки.
Весь июнь, а может быть, и все лето, мне предстоит увлекательный квест "обнови справку на надомное обучение". Дело на самом деле не сложное! Справку на надомное обучение должен написать районный психиатр, причем после осмотра у психолога и логопеда. Казалось бы, всего три специалиста и справка в руках! Тем более, что состояние у ребенка не улучшилось, шансов на излечение не предвидится, и справочку в прошлом году нам уже давали. Но есть отягчающее обстоятельство...
Теперь в Москве любые консультации у районных психиатров могут состоятся только через Центр им. Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы. Добрые доверительные отношения с участковым психиатром внезапно закончились. Началась охота за талончиком к районному психиатру, не хуже чем в 90-е за талончиком к зубному. Колл-центр в Сухаревке еле справлялся с записью к специалистам больницы. А теперь этот же колл-центр записывает наших детей к участковым психиатрам по всей Москве! Неожиданное и смелое решение со стороны руководства Департамента. По всей видимости, со стороны больницы к новой деятельности никто не подготовил новые кадры операционистов Колл-центра.
В мае после праздников у меня ушло две недели! Чтобы просто пробиться к участковому врачу. Врач рассказала, что специалистов в диспансере нет, кто-то в отпуске, кто-то на больничном. И комиссия по поводу обновления справки состоится не ранее середины июля. То есть надо ждать-ждать, к августу потерять место в школе, а потом весь учебный год искать, чем занять ребенка-инвалида. Грустно очень!
Вопрос про качество организации записи к врачам-психиатрам я адресовала в Департамент. Департамент телефоны свои скрыл, а на входящие э-майлы поставлена пересылка в Центр Сухаревой. Красиво, ничего не скажешь! Хочешь пожаловаться на Сухаревку? Напиши в Сухаревку!
Но ничего! Я написала много писем везде, могла бы и в Спортлото)) Невероятно, но буквально дня через 4 позвонили из больницы, и назначили день и время на комиссию! Бесплатно! И сразу оформили заключение! Любезно записали меня к участковому врачу! И вот теперь первая справка уже на подходе. Через неделю надеюсь забрать справку и отвезти в школу. И Света на будущий год снова будет учить надомно. То есть индивидуально.
Почему до сих пор при всех невероятных технологиях такая справочка не обновляется автоматически? Непонятно. Даже МСЭ на инвалидность теперь можно пройти заочно! А вот справка на надомное обучение, при очевидно тяжелом состоянии ребенка, почему-то не продлевается(( Законом сказано, что "Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых дает право детям на обучение на дому по основным общеобразовательным программам". Так что заболевание есть, выздороветь мой ребенок не сможет. Об этом сказано в "розовой справке" инвалида. Но соединить два-три документа - справку об инвалидности до 18 лет ребенка, перечень заболеваний и справку, выданную год назад, в одну логическую цепочку некому! Нет для этого ни воли руководства, ни умения программистов, ни навыков у организаторов медицинской помощи. Поэтому буду и впредь "пробивать" глухую оборону колл-центра и сайта Сухаревки, чтобы добраться до врачей. Новый квест предстоит теперь для старшей дочери. Есть необходимость пройти этот же путь и с Семеном.
Обучение на дому у нас по факту - это индивидуальные уроки в самой школе, у школьных учителей. Такой подход меня очень радует, потому что есть активность у ребенка-инвалида - мы едем в школу, потом возвращаемся из школы. Бываем в учреждении среди других детей. Выполняем общие требования - вешаем одежду в раздевалке, переобуваемся.
Вот я даже пишу, что это все делаем "мы"! Вот в чем весь ужас - ребенок-инвалид не может освоить элементарные бытовые навыки, и я рядом впадаю в тот же госпитализм( Но у нас прекрасная учительница, и она всегда старается подтолкнуть Свету к самостоятельности.
Осталось сказать, что учиться на надомном не просто, ведь ребенок постоянно на глазах у всех учителей. Все нарушения учебной дисциплины сразу очевидны. За спинами одноклассников не спрячешься! Зато надомникам учебную нагрузку ощутимо сократили, в сравнении с очной формой обучения: "Максимальное количество часов в неделю на одного обучающегося на дому, подлежащих тарификации в школе, составляет на первой ступени обучения (начальное общее образование) – 8 часов; на второй ступени обучения (основное общее образование) – 11 часов; на третьей ступени обучения (среднее общее образование) – 12 часов". В 10 и 11 классах надомное обучение не предусмотрено. Надо будет продумать, как учиться дальше.