Хорошо искусственному интеллекту, он не обладает эмоциями, поэтому не может переживать за своего ребенка или испытывать чувства.
Наташа всегда знала,что если у сына будут какие-либо вопросы или нужна помощь он придет к ней. НО телефонный звонок разделил ее жизнь на ДО И ПОСЛЕ.-
Наташа не могла спокойно работать, если я не знала, где ее ребенок!
Сын выходил из школы и начиналось. Миллион пропущенных звонков, трубку не берет.
Наташа понимала, что сын либо где-то гуляет, либо у друга.
Но! Вот это "а вдруг что-то случилось?" не давало Наташе больше ни о чем думать!
Сын видил, говорил мамочка не плачь, я все понял, буду звонить/делать/отвечать/слушаться и т.д. Ты самая лучшая! Я тебя люблю! И......
И на следующий день все происходило по-новой. Как рыбка Дори.
Утром ее разбудил звонок классной руководительницы.
Классная руководительница, спросила, разрешала ли она подарить сыну деньги однокласснику.
Какие деньги? Нет. Откуда деньги?
Ее сын отдал подаренные родственниками 5тыс рублей однокласснику, чтобы тот не говорил учительнице, что сын про неё плохо говорил.
Сын стоял на крае окна.
Наташа вошла в комнату. Сын кричал,чтобы Наташа не звонила маме одноклассника.
Что он все соврал.
Что деньги он выбросил в окно.
Что он сам прыгнет в окно, если Наташа позвонит.
Это ужас кромешный.
Наташа думала,что она будет говаривать матери одноклассника, если сын сам отрицает всё??
Почему обычная ситуация, а ее сын стоит на окне. Он БОИТСЯ ее?
Как сделать.чтобы ситуация не повторилась,страх потерять сына охватил Наташу.
Наташе стало казаться что опасность подстерегает сына на каждом шагу.
Наташа пришла ко мне на консультацию,когда перестала спать ночью.
Запрос Наташи был: ХОЧУ НАУЧИТЬ СЫНА:
Распознавать свои эмоции,безопасно их проживать и понимать причины их возникновения.
Знать способы, как справляться с тревогой и страхом.
ЭТО ВТОРОЙ ШАГ. Наша работа с Наташей началась с выстраивания доверительных отношений.
Вместе с Наташей мы строили отношения сыном, в которых он Чувствует себя в безопасности и знает, что может обращаться за помощью в любой трудной ситуации
Я просто не имею права оставить это себе сейчас. Забирайте.
Я приглашаю вас в игровой форме потренироваться применять эту формулу и сыграть в игру для родителей.