Наверняка многие слышали о многочисленных преступлениях совершаемых инофонами в нашей стране. Для тех кто не в курсе поясним - инофонами среди учителей принято называть школьников принадлежащих к иной языковой и культурной общности, проще говоря, это дети мигрантов плохо владеющие русским языком. Такие дети, обучаясь в одной школе с "местными" учениками тормозят учебный процесс, поскольку тот материал который русским мальчишкам и девчонкам можно объяснить за один урок, инофонам требуется вдалбливать в голову неделями.
И дело не в том, что эти дети какие-то особо бестолковые или не обучаемые. Просто приходя домой со школы, они предоставлены сами себе. Как известно семьи гостей из Средней Азии или республик Закавказья, в подавляющем большинстве многочисленные и уделять внимание каждому ребенку, родители просто не в состоянии. Да и общаются дети в кругу семьи, как правило, на родном языке. В результате школа получает малообразованного, не желающего учиться ребенка, который мало того, что не способен воспринять учебный материал, так он ещё и как правило агрессивен. В результате такие дети сбиваются в стаи, и начинают терроризировать всю школу.
Логика у родителей инофонов проста и незатейлива - детей должна учить школа, а как она это будет делать, их особо не волнует. В принципе, всех этих узбеков, таджиков, и прочих киргизов, волнует только одно - преференции от России, за которыми они, собственно говоря, сюда и едут. Вот только учителя и родители категорически не согласны с подобной постановкой вопроса.
Наиболее показательным примером может служить случай прогремевший в прошлом году в Волгограде. Напомним, в одной из волгоградских школ классный руководитель отказалась от класса, который состоял из детей выходцев из постсоветских республик. Проблема состояла в том, что из всего класса, по-русски говорил только один человек – сама учительница. Этот класс ей навязали ещё в 2022 году, поручив руководить 1-м "Ж". Целый год учительница билась с этими детьми. Однако когда после летних каникул перешедшие во второй класс инофоны сели за парты, оказалось, что целый год трудов учительницы пошёл насмарку - ученики все забыли. В итоге учительница психанула и отказалась от горе-школьников.
Понятно, что решение этой проблемы назрело уже давно и её надо как-то в срочном порядке решать. И вот недавно, депутат Государственной думы РФ Михаил Матвеев предложил очень действенный способ как решить проблему с адаптацией инофонов, не владеющих русским языком. Парламентарий просто предложил ввести обязательный экзамен по русскому языку при принятии их в среднеобразовательные учреждения.
Депутат направил свои предложения в администрацию президента, правительство РФ и прочим заинтересованным адресатам. По мнению Матвеева, экзамен на знание русского языка даст возможность школам отказывать в приеме инофона, если тот не владеет им в достаточной для образовательного процесса степени. Также по мнению парламентария, у директоров школ должно появиться право отчислять таких детей за плохое поведение на уроках и проявляемую в отношении других школьников или учителей агрессию.
Депутат напомнил, что в декабре прошлого года Владимир Путин поручил навести порядок с адаптацией в школах детей мигрантов, не владеющих русским языком, чтобы они не мешали образовательному процессу. Причем подобное требование из уст президента впервые прозвучало ещё в 2021 году. Но по мнению депутата, за это время ничего так и не было сделано.
Казалось бы инициатива Михаила Матвеева вполне справедлива, и должна быть принята к рассмотрению. Но не тут то было. Вчера стало известно, что министр просвещения РФ Кравцов Сергей дал официальный ответ депутату.
Как следует из ответа г-на Кравцова, он категорически не согласен с предложением ввести экзамен для инофонов на знание русского языка, а в случае его несдачи запрещать им поступать в российские школы. По мнению министра, это нарушает права мигрантов, которые в своих правах равны с российскими гражданами. Поэтому Минпросвещения принял решение адаптировать российские школы под детей мигрантов. Для этого профильное министерство введёт дополнительные модули русского языка в начальную школу.
"Введение обязательного вступительного экзамена на знание русского языка, в свою очередь, приведет к ограничению прав несовершеннолетних иностранных граждан и лиц без гражданства на получение общего образования, а также к нарушению принципа равных условий приема для всех поступающих в школы, независимо от их гражданства и национальности",
- Министр Просвещения С.С. Кравцов
Проще говоря, теперь любой ребёнок иностранца, даже тот, который абсолютно не владеет русским языком, имеет право поступить в любую российскую школу. Занавес.
Вот только хочется спросить г-на Кравцова, а он вообще в курсе, что происходит в наших школах и чем занимаются дети мигрантов на улицах российских городов в свободное от учебы время? Кого он собрался адаптировать? Может вот этих:
Или этих?
Может вот эти ученики остро нуждаются в получении российского образования:
Просто без комментариев. Министерство просвещения и г-н Кравцов как всегда на высоте.
Мы в Telegram
Если Вам понравилась статья, ставьте лайк, подписывайтесь на канал и оставляйте свои комментарии.
Также читайте на нашем канале: