Дочь моя училась в институте РЖД. А там неважно, философом ты будешь или инженером, менеджером или еще кем, но общий курс железных дорог будь добр пройти и зачет получить. А по этой дисциплине задание - сделать график движения поездов, на линованной бумаге, вручную, с использованием формул.
Дочь посмотрела на все это, за голову взялась: «Мама, там ваще ничего не понятно! Как сдавать?. Я на формулы эти глянула и прям чуть сознание не потеряла, у меня свои отношения с цифрами и формулами.
И тут подключилась наша бабушка, моя мама, они с дедом как раз погостить приехали на недельку: - Ой, девки, дурнее паровоза что ли? Такую фигню написать не можете? Давайте ваши формулы, сама напишу, чтоб вам стыдно было, лентяйкам и лоботряскам!
А надо сказать, что мама моя живет в своем мире, где есть четкая уверенность, что педагог с 40-летним стажем работы может все. Вот прям ВСЕ! И государством управлять, и пирожки печь и график движения поездов составлять.
Мы ее не разубеждаем, отнимем эти иллюзии, придут новые, и где гарантия, что новые иллюзии нам понравятся.
Через какое-то время бабушка на линованной бумаге сделала то задание, на стол положила и гордо посмотрела на нас. Мол, видали, неучи, что может советский педагог? Учитесь, пока жива!
На следующий день спрашиваем дочку: - Ну, че, сдала? - Нет! - А че так? Бабушка же тебе ровно все расчертила! - А препод сказал, что по такому графику поезда столкнутся и будет большой взрыв. Очень большой. А потом зачем-то спросил, где я живу.
И тут наш молчаливый дед сказал: - Правильно спросил. Мы с бабушкой в Брянской области живем, а в годы войны брянские партизаны пачками немецкие поезда под откос отправляли. У бабушки это уже в крови, генетическое, наверное.
Короче, моя семья, если что, поезда на себя возьмет, генетическое это у нас, оказывается.:)
Я и мои рассказы из жизни здесь