Примерно за месяц до утренников 8 марта начали учить с подготовишками оркестр под прекрасную песню о маме из одноимённого кинофильма.
Разложила партитуру для диатонических колокольчиков, ксилофонов и треугольников. Группа небольшая, поэтому каждому ребёнку по инструменту. Уже на первой репетиции стало ясно, что звучать будет очень красиво, только отработать нужно хорошо.
А это при сложившейся ситуации с посещаемостью не так-то просто. За месяц не было ни разу, чтобы оркестр собрался в полном составе. Терпела до последнего.
За два дня до утренника поставила воспитателю группы задачу: провести работу с родителями, чтобы на занятии были все дети. Кроме больных, конечно.
Наивная!
5 человек остались в этот день дома по причине "выходной родителя". Для этой группы это третья часть получается.
До утренника остался один день. Пробежаться по сценарию, повторить песни, танцы. Оркестр из сценария уберу. Дети, конечно, расстроятся, очень им нравится музицировать. Но это на совести их родителей.
И пусть сами попробуют, каково это, выступать без подготовки соответствующей.
Сделала нарезку для игры с музыкальными инструментами "Оркестр и дирижёр". В неё и дети могут поиграть. Но у нас будут играть мамы. Надеюсь, им понравится!
А оркестр "Мама" на музыку Жерара Буржоа мы исполним на утреннике с параллельной группой. Видео опубликую в ближайшее время, подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить.
Нарезку и правила новой игры "Оркестр и дирижёр" можно посмотреть на моём телеграмм канале по ссылке ht.me/...dmy
Заходите, подписывайтесь, скачивайте и играйте со своими воспитанниками.
На самом деле это, конечно же, не месть, а просто оптимальный выход из ситуации. Убрать номер из сценария просто, но музыкальные руководители лёгких путей не ищут, согласны?
