Как из меня не получилось лебедя

Так сложилось, что я училась в республиканском хореографическом училище. Мне не хотелось стать артисткой балета (но кого это волновало): культуры посещения балетных спектаклей в моей семье не было, но зато, моя мама видела в профессии большие социальные возможности. Например, удачно выйти замуж, еще это называлось окном в мир. Но она забыла, что мы не в Москве или в Петербурге, а в провинциальном городке и тут есть окно только в соседний городок.

Был еще один важный момент — у меня не было балетных данных. Балетные данные у ребенка, это когда его кость тонкая, суставы гибкие, а конституция тела легкая. На таких детях, обычно, трусики топорщатся и маечка сидит свободно. Мое телосложение в тот момент было обычным, но уже говорило о том, что в балет мне не надо: крупный коленный сустав, который торчит, да и в целом — суставы массивные. Но зато, у меня были (и есть) великолепные музыкальные данные: чувство ритма и музыкальный слух. Но меня, все же, приняли меня на платное отделение. Потому что мама умеет убеждать.

Началось мое обучение. Сперва меня хвалили "она старается, молодец", но потом стали говорить, что я стараюсь недостаточно. Например, потому что я не втягиваю колени, которые не втягиваются, потому что они просто такие. Или из-за того, что не втягиваю ягодицы. Надо пояснить, что это не просто "дорогая, могла бы ты втянуть ягодицы", а "выпятила жирный багажник, отклячила свою...". И ты стоишь со своими ягодицами, плачешь и хочешь исчезнуть. В то же время у мальчиков начинается пубертат, и им твои изгибы становятся весьма интересны!

Кроме уроков литературы и фортепиано, учиться мне не нравилось. Трудно любить что-то, когда тебе там постоянно говорят что ты негодный урод. Поэтому, я пришла поговорить с мамой, о том что я не хочу больше учиться в училище. Почему с мамой? Я из полной семьи, но папа не принимал в ней решения. Точнее, он их принимал но это ничего не меняло. Мне сказали что я должна остаться, что столько денег потрачено, что я должна стараться и вообще буду благодарна. Так продлилось до шестого года моего обучения, когда было понятно, что в основном составе мне не танцевать. Мы забрали документы и я успела в последний вагон старших классов начальной школы, которую закончила.

Сейчас я понимаю, что мои данные вполне себе вписываются в американскую школу балета. Я мускулистая, но не тонкая, я крепкая. Но в звонкую, изящную и нереальную школу русского балета — нет. Да чего там, подавляющее количество моих коллег по училищу в классическую школу русского балета не вписывались. Русский балет это магия, это волшебство, тонкое и хрупкое!

Конечно, эта история длиннее трех абзацов, со своими плюсами и минусами.

Плюсы: балетное воспитание меня закалило, отточило мой характер. Во многом благодаря нему я человек режима, растянуться можно только через боль, терпение и труд все перетрут, ты можешь не прийти на репетицию только если ты умер. Я отношусь к телу как к механизму, нормальной функцией которого является движение. Другой вопрос, что балетные паттерны движения для мирян не полезны, но это поддается коррекции.

Минусы: у меня не было детства и юношества как у всех, чаще всего я была в зале, у станка. Я не понимаю, когда мне больно и это уже точно порог, потому что я ОЧЕНЬ хорошо терплю боль. Высокая конкуренция среди девочек внесла свои коррективы в мое восприятие женского сообщества. Наверное, мои школьные результаты могли быть лучше и это бы позволило мне расширить выбор ВУЗов. Я последние лет 5 из своих уже 35 стала понимать чего на самом деле хочу я, а не что я кому-то почему-то должна.

Вот так сложилось.

#балет #обучение #рассказ