Все равно этот учебный год мы постоянно сидим на больничных, а чтоб дочь не отставала от школьной программы, мне приходится самой с ней заниматься.
С выбором школы у нас не было никаких вопросов, пойдем в обычную, ту что рядом с домом. Посмотрим как ребенку дается программа, какие интересы у неё проявятся, а там уже если нужно, то переведем.
Учительница у нас молодая, когда-то сама окончила эту школу. И несмотря на то, что у неё нет своих детей, к ученикам она относится как к родным.
Помимо того, что она постоянно угощает их то конфетками, то печенками, она устраивает им различные мастер классы, организует экскурсии и если нужно после уроков подтягивает отстающих.
Да, у меня уже дергается глаз от того что мы постоянно ловим болячки, подолгу сидим дома по справке и все обучение ложится на мои плечи. Однако это пока не мешает нам по окончанию четверти быть круглыми отличницами.
Бывает конечно на уроках ловим и четверки, но это нормально. Ребенку с СДВГ очень сложно усидеть на месте и сконцентрироваться на задании.
Единственное что меня смущает, так это отсутствие упора на сильные стороны ребенка. А может это пока и не нужно?
В общем, пока в моей голове больше плюсов за обычную школу:
Во-первых: это режим. Уж очень мы любим засидеться до поздна и утром подольше поспать. Да и домашняя обстановка расслабляет, поэтому не исключено что ребенок может поддаться соблазну и пропускать уроки. Школьная же обстановка способствует дисциплине.
Во-вторых: это личный контакт с педагогом. На мой взгляд говорящая голова на экране ноутбука не заменит личный контакт с учителем что в свое время влияет на восприятие материала. Родители, не всегда смогут заменить педагога и объяснить тему, поэтому для восполнения данного пробела могут понадобиться услуги репетитора.
В-третьих: это социальное окружение. Ребенок научится не только работать в коллективе, но и налаживать контакт с обществом, а так же приспосабливаться к различным социальным условиям, причем бесплатно. Не нужно будет ходить на дополнительные платные кружки и секции, для того чтоб обеспечить своему ребенку общению со сверстниками.
В-четвертых: да при домашнем обучении можно подстроится под ребенка и выбрать то время, при котором он легче усваивает программу. Но! Если перенести это на будущее, то например, на работе, никто не будет никого ждать и уж тем более подстраиваться.
В-пятых: стоимость обучения. Хоть у нас и бесплатное образование, но покупку учебников, рабочих тетрадей, оплаты питания, сдавать деньги в фонд класса все таки понадобиться. При онлайн обучении, помимо оплаты учебников и тетрадей понадобиться оплачивать и работу репетиторов, что в разы дороже.
Вобщем, пока плюсов больше в сторону школьного образования. Тем более у нас только начальная школа, задача которой направлена на адаптацию ребенка в нашем обществе.
Если уж и задумываться об онлайн обучении, то только с 5-ого класса. А пока, пусть наслаждается «детством», провести весь день за учебниками она ещё успеет.
Вот так и живем… @ Должница из Томска