Найти в Дзене
Кира Вахитова

Скулшутинг как социально опасное явление.

School shooting — «школьная стрельба». События скулшутинга подразумевают под собой вооруженной атаку, совершаемой учащимся или третьим лицом, которое проникает в школу с оружием и наносит удар по школьникам на территории учебного заведения. В Российских школах случаи стрельбы были зарегистрированы только с XX века. В 1927 году в США произошел саммый массовый расстрела в школе на то время, в результате которого погибли 44 человека, а 56 получили серьезные ранения. Начиная с этого времени, такой "тренд" стал заметен: случаи стрельбы в школе распространяются по всему миру. Стоит отметить что в Российской Федерации выделяют 39 случаев скулшутинга, и в 28 из них нападавшими были сами школьники, также были и уже выпустившиеся ученики этой школы возрастов 19-36 лет. И только в редких случаях взрослые люди не как не относящиеся к этим учебным заведениям. Первый громкий случай в России был вооруженной атакой подростка на учителя в 2014 году, когда ученик школы в Москве выстрелил и убил учите
Оглавление

School shooting — «школьная стрельба». События скулшутинга подразумевают под собой вооруженной атаку, совершаемой учащимся или третьим лицом, которое проникает в школу с оружием и наносит удар по школьникам на территории учебного заведения. В Российских школах случаи стрельбы были зарегистрированы только с XX века.

В 1927 году в США произошел саммый массовый расстрела в школе на то время, в результате которого погибли 44 человека, а 56 получили серьезные ранения. Начиная с этого времени, такой "тренд" стал заметен: случаи стрельбы в школе распространяются по всему миру.

Стоит отметить что в Российской Федерации выделяют 39 случаев скулшутинга, и в 28 из них нападавшими были сами школьники, также были и уже выпустившиеся ученики этой школы возрастов 19-36 лет. И только в редких случаях взрослые люди не как не относящиеся к этим учебным заведениям.

Первый громкий случай в России был вооруженной атакой подростка на учителя в 2014 году, когда ученик школы в Москве выстрелил и убил учителя и полицейского, прибывшего на место происшествия, а также взял одноклассников в заложники.

Московская школа №263. Фото в день происшествия.
Московская школа №263. Фото в день происшествия.

В 2018 году произошли два инцидента за одну неделю, вызывающие особую тревогу. В Перми двое подростков вооруженных холодным оружием ранили 15 человек в школе, а в Улан-Удэ школьник с топором нанес травмы учительнице и ученикам, а после поджег кабинет. Вследствие этих шокирующих событий в прессе появилось новое определение - "субкультура Колумбайн".

"Колумбайн" - это название школы в США, где в 1999 году произошло самое крупное вооруженное нападение учеников на своих одноклассников. Тогда погибли 13 человек, и этот случай вызвал широкий общественный резонанс.

20 апреля 1999 год. Округ Джефферсон, штат Колорадо.
20 апреля 1999 год. Округ Джефферсон, штат Колорадо.

История знает немало примеров, когда убийства или самоубийства вызывали шок и неонимание в обществе. Но именно такие трагедии привлекают внимание у подражателей. Особенно подростки оказываются наиболее уязвимыми перед этим влиянием, часто повторяя поступки, описанные в книгах, журналах или распространенные в интернете. Поэтому неудивительно, что субкультура «колумбайн» так быстро стала популярной, привлекая за собой много последователей.

Но кроме этого существует и ряд других причин по которым дети совершают нападения на школу.

Причины по которым подростки совершают скулшутинг:

• отсутствие внимания родителей к ребенку

• ссоры с членами семьи

• трудности ребенка в общении со сверстниками, конфликты с ними и педагогами

• буллинг (травля) со стороны других членов коллектива или его части

• смерть родственников и друзей

• доступ ребенка к огнестрельному и холодному оружию в доме

• интерес ребенка к компьютерным играм, в которых присутствуют сцены насилия

• депрессивное состояние ребенка

• внушаемость и ведомость ребенка

• психические отклонения у ребенка

Важно отметить что для каждого ребёнка оказывает влияние целый ряд факторов и не все они возникают сиюминутно. Все негативные факторы откладываются у ребенка имея накопительный эффект что и приводит к таким последствиям.

-4

На что стоит обратить внимание родителям и педагогам

  • Отношение в семье. Взаимоотношение, помощь и поддержка со стороны родителей очень важна для ребенка в периуд формирования личностных качеств. Родитель является первым авторитетом ребенка. Дети, воспитывающиеся в семьях, где царит недоверие, насилие и жестокость, несут подобные методы общения в общество.
  • Взаимоотношения со сверстниками. Общение подростка со сверстниками влияет на социализацию, выявление личностных качеств и умение работать с людьми. Отсутствие этих навыков могут выявить у ребёнка серьезные психологические проблемы.
  • Проявление агрессии. Зачастую повышенная агрессивность подростков является защитной реакцией, которая включается в ответ на негативные факторы. Агрессия может быть активной и пассивной. При этом пассивную агрессию тяжелее заметить. Пассивная агрессивность может проявиться, когда родители не уделяют достаточно внимания к жизни, интересам и проблемам подростка, и также из-за игнорирования его сверстниками.
  • Психологические травмы и заболевания. Одной из самых больших психологических травм оказывает буллинг(травля) со стороны сверстников. Ситуация психологического и физического насилия не может не отразиться на психике детей. Такие подростки психологически травмированны. И эта травма ежедневно влияет на их психологическое состояние. Есть много психологических заболеваней которые могут справоцировать агрессию, но если смотреть на статистику такие дети не были так заинтересованны в скулшутинге, как дети с психологическими травмами.
-5

Пути решения возможных проблем и их профилактика

Одним из самых важных аспектов воспитания является поддержание контакта со своим ребенком. Важно быть для него другом, с кем можно поделиться своими переживаниями, не боясь быть отвергнутым. Это поможет развить доверительные отношения и сделает вашу связь крепче. Кроме того, стоит обращать больше внимания на проблемы и взаимоотношения среди сверстников ребенка.

Не стоит забывать и о развитии навыков общения ребенка в реальном мире. Важно научить его умению общаться и взаимодействовать с людьми вне интернета. Это поможет развить социальные навыки, укрепить коммуникацию и научиться строить здоровые отношения.

Полезно сказываются на ребёнке кружки и внеучебные секции, на темы интересующие ребёнка.

По необходимости обратитесь за помощью к специалисту (психологу, психотерапевту)

Дети и их родители при звонке на номер Телефона доверия: 8-800-2000-122 могут получить психологическую помощь специалистов. Звонок является анонимномным и конфиденциальным.

Берегите себя и своих близких!