Ну вот и закончились новогодние каникулы, младший ребенок пошёл в школу, старший готовится уезжать в университет.
Я уже писала о том, что старший ребенок совсем не требует внимания к его учебе. С младшим начинается карусель. Как правило, у нас все учителя уезжают на сборы, болеют, отсутствуют по уважительным причинам в течении учебной четверти, а к концу четверти проводят по -дцать контрольных и проверочных в день.
Долгое время я занималась с ребенком следующим образом - проходим тему, решаем задачки из учебника. Думаем, что все знаем. Выясняем на контрольных, что глубоко заблуждались. Опять двойка! Что-то идет не так.
Одна из мамочек одноклассника меня просветила. Нужно идти от обратного. Берем тетради с проверочными работами, решаем, запоминаем правильный ответ. Получаем "пять", в худшем случае "четыре".
Кстати, у ее ребенка нет даже троек.
Мои интуиция, накопленный жизненный опыт, не дают мне идти этим путем. Я думаю, что в более старшем возрасте эти знания могут "посыпаться". Хотя