Мне очень нравится идея "Таинственного урока", который мы практикуем в Любимой Школе, и не только потому, что я сам его придумал. Достаточно простыми и малыми средствами удаётся взбодрить ребят, порой даже донести что-то интересное, и как бы сложное.
Мне, как ведущему, такой формат удобен тем, что даёт свободу творчества, и огромное поле для манёвра. Если что-то не зашло, я могу свернуть в другую сторону и сделать вид, что так и было задумано. Я могу пробовать разные методы, темы и приёмы.
Что такое "Таинственный урок" в нашей "Любимой Школе" мы уже писали подробно, потому совсем коротко - это занятие с непредсказуемой, неизвестной темой, совершенно любой, в любом формате.
И поскольку главное правило "Таинственного урока" в том, что никто не знает о чём мы будем говорить, мне нравится спрашивать: "А как вы думаете, о чём сегодня мы будем с вами говорить?" - это и мониторинг ожиданий, и тест на креатив и интуицию.
Был у нас и урок, на котором мы обсуждали волшебство. Да, обыкновенное волшебство, что это такое, попытались сформулировать его признаки, чем волшебство отличается от не волшебства. И конечно же поговорили о том, а бывает ли оно?
Тут получилось очень интересно! 100% опрошенных (из присутствующих) выразили полную уверенность, что волшебство существует и привели примеры из жизни! Но вот на вопрос: "Как вы считаете, а признаёт ли наука существование волшебства, в том понимании, какое мы приняли?" - все дружно ответили: "Нет, не признаёт!"
Надо сказать, что главным признаком настоящего волшебства мы выявили следующий: "Волшебство - это когда что-то возникает из ничего, по волшебству!"
А далее мы попробовали смоделировать волшебство!
Предварительно повторив, что такое модель, какие они бывают, чем модель отличается от реального объекта - вспомнили про глобус (что уже хорошо).
Итак, для того чтобы продемонстрировать модель волшебства (появления чего-то из ничего) вам потребуется:
1. шнурок или верёвочка, диной 30-70 см.
Всё. Люблю минимализм в наглядных пособиях - так активнее будет задействовано воображение.
Далее начинается квантовая физика для начальной школы:
Вопрос 1. Что такое атом?
Это такая минимальная частица вещества, он имеет массу и размер, обладает химическими свойствами. Раньше считалось, что он неделим, а потом обнаружилось, что состоит из ещё боле мелких частиц - электронов, протонов и нейтронов, которые в свою очередь, как оказалось, тоже из чего-то состоят, и это что-то назвали кварками. Имеют ли кварки массу и размер - этот вопрос до конца не ясен, но всё же кварк - это уже что-то. Если собрать много кварков в определённом порядке - получится атом. А если собрать много атомов, то может получиться, например, яблоко, или черепашка, или даже огнедышащий дракон (почему нет?).
Вопрос 2. А зачем же верёвочка?
А верёвочка - это модель. Модель пустоты, пустого пространства, максимально упрощённое до одного измерения, вместо трёх плюс время.
Что такое пустота? Это ничто. Это абсолютно пустое пространство в котором абсолютно ничего нет! Даже кварков, ни одного.
Вот, смотрите - натягиваю верёвочку - ничего нет, только пустое пространство, пустота. Потрогайте - ничего нет!
А теперь с этим пустым пространством что-то начало происходить, и раз! - завязываю узел на верёвочке - что-то появилось! Потрогайте, проведите пальцами в пустоте, ничего не было, и вот что-то произошло, и вы фиксируете, как в пустоте появилась частица! Это же и есть волшебство!
И учёные реально наблюдали нечто подобное и назвали это явление "квантовыми флуктуациями в вакууме" - ни в коем случае не запоминайте! (так выше вероятность, что запомнят).
А можно завязать ещё узелок, и ещё, и соткать целый узор, как в макраме, вот и получится атом, молекула, планета, галактика... Из чего? Из ничего, из пустоты! Волшебство!
Задумались. Я тоже. Хорошая тема, бесконечная, таинственная.
Чему научил? Ничему. Просто ощущение, что наш мир, вся Вселенная и видимая и не видимая - соткана из волшебства!
- Но узелок же можно и развязать, может и сам развязаться, да? - спросил Ваня, - То есть частицы, эти, как их, кварки, могут как появляться, так и исчезать?
- Наверняка можно. Масса может превратиться в энергию - это факт.
- Хм... Интересно, а можно этим процессом как нибудь управлять? Вот представил в голове, и оно появилось?
И мне интересно. А вам?