Учащиеся Аксубаевской школы исследуют процесс выращивания рачков
Сегодня широкое распространение получила научно- исследовательская работа школьников. И процесс развития образования, и происходящие в обществе изменения требуют внедрения в образовательный процесс новых педагогических технологий, направленных на развитие творческой инициативы учащихся и навыков самостоятельного движения в информационных полях.
В общебразовательных учреждениях района в течение учебного года проводится работа по вовлечению обучающихся в научно-исследовательскую деятельность. При этом предметом исследования являются разные сферы жизни и области: экология, история происхождения родного села, района, народных традиций, культур и языков. В процессе исследовательской работы учитель формирует у воспитанников умение ставить и решать задачи, помогающие разрешать возникающие в повседневной жизни проблемы.
В Аксубаевской школе №2, например, группа учащихся 7а класса в данное время под руководством учителя биологии Надежды Панюковой ведет работу по разработке исследовательского проекта в области аквариумистики. Ребята изучают процесс выращивания рачков Artemia salina и перспективы их использования в качестве корма для водных животных.
Но главной задачей, как считает научный руководитель ребят, является не столько результат открытия, сколько развитие их самостоятельности. Ведь в основе любой исследовательской работы лежит поиск новых знаний, осуществляемый непосредственно самим учеником. По мнению педагога, не меньшее значение имеет происходящая при этом самореализация. Она приносит ученику радость удовлетворения. Кроме того, считает учитель, работа над любым научным проектом способствует развитию образного мышления и памяти, учит четко излагать свою точку зрения и мысли, а значит, способствует раскрытию творческих способностей ребенка.
Фото из архива АСОШ №2