Уже в первом классе дети изобретают свои буквы 🤘😎
Часто во время курса по каллиграфии ребенок восклицает: «Ого, а я раньше эту букву вот так писал…» И показывает как выводилась буква до обучения. Она может быть даже немного похожа, но сложность выполнения и внешний вид оставляют желать лучшего 🤪
Пример подобного написания самим учеником вы можете увидеть на фото)) Догадались что это за буква?
Да, это строчная буква «э». Ребенок показал и объяснил мне как он ее рисовал, иначе не скажешь 😳 Увидев, что буква «э» похожа за заглавную «З», он стал писать ее в высоту как строчную и потом закрашивал уголок, выравнивая спинку буквы до ровной линии 📏😵💫
Такие сюрпризы написания букв я вижу практически у каждого, кто пришел на коррекцию. Одни детки болели во время изучения буквы и соответственно пропустили материал, поэтому пишут как получилось. Другие не поняли алгоритм во время занятия и на ходу подстроились под визуальный образ 👁️
Результат один - ребенок пишет букву неверно, что видно в тетради, но работа по коррекции своевременно не проводится. А в последующих классах снижаются оценки с обидным сопровождением: «пишешь как курица лапой» ✍️🐔
Эта ошибка в письме и её последствия относятся к педагогическому недосмотру. Увы, педагоги перегружены, а родители так давно учились сами, что не помнят материал и полностью надеятся на школу. Имеем то, что есть и работаем на почерком 😉
С любовью к детям, Мастерская Играффики 🦒
