Спецкурс «Антропологические основания воспитания человека в контексте христианского мировоззрения»

Состав спецкурса
Разделы:
1) Основные положения христианской антропологии.
2) Христианские представления о духовности и нравственности.
3) Определение понятия «образование».
Базовые модели образования в их иерархии.
4) Основные принципы педагогики и организации воспитательной деятельности: христианский взгляд.

1. Обоснование содержания спецкурса:
   «Основные положения христианской антропологии»
   .
   Что такое - человек?
   • Сущность человека (происхождение и природа человека, смысл и цель его бытия, предназначение)
   • Сущность образования и педагогики: цели, задачи,
   методы и средства
   • Предназначение педагога • Система ценностей Педагогическая система (педагогическая модель) образования • Образовательный (воспитательный) идеал - главный
   ориентир образования, стратегическая цель
   образования - образ идеального человека
   
   Обоснование содержания спецкурса:
   «Христианские представления о духовности и нравственности»
   .
   Что такое духовность? Что такое нравственность?
   Понятие «духовно-нравственное воспитание» вошло
   • в научный оборот • в практический педагогический обиход • в нормативно-правовую базу: Закон об образовании в РФ;
   Стратегия национальной безопасности РФ; Стратегия развития воспитания в РФ; Федеральные государственные образовательные стандарты и прочие документы
   Обоснование содержания спецкурса:
   «Определение понятия «образование» и базовые модели образования в их иерархии»
   Только разобравшись в том, что такое «человек» и каков его
   воспитательный (образовательный) идеал, что такое «духовность» и что такое «нравственность», возможно дать
   определение понятию «образование», представить базовые
   модели образования и определить принципы педагогики.
   
   Обоснование содержания спецкурса:
   «Принципы педагогики: христианский взгляд»
   Педагогический кодекс
   
   Педагогические принципы – фундаментальные нормы и
   убеждения, на которых строится педагогическая система и осуществляется педагогический процесс.
   Принципы педагогики как следствие ответа на вопрос:
   что такое человек?
   
   

Священное Писание (Библия) – важнейшая часть Священного Предания

Источник информации – Священное Предание

Основные положения христианской антропологии

======================================================

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ФРАГМЕНТА
с полным текстом статьи можно ознакомиться по ссылке:
Коротких С.Н. Презент. Лекция (спецкурс)
Перейти на сайт Сергея Коротких