Чтобы итоговое сочинение допустили к проверке, должны быть соблюдены два требования.
Требование № 1. «Объем итогового сочинения»
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то выставляется «незачёт» за работу в целом.
Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.
Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста.
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме).
Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение даже не проверяется по критериям оценивания).
Если итоговое сочинение соответствуют этим двум требованиям, то дальше оценивается по пяти критериям.
Критерии оценивания итогового сочинения:
- «Соответствие теме»;
- «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
- «Композиция и логика рассуждения»;
- «Качество письменной речи»;
- «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными. Для получения «зачёта» за итоговое сочинение необходимо получить «зачёт» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачёта» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачёту» за работу в целом), а также дополнительно «зачёт» по одному из критериев № 3, 4 или 5.
Если с первым критерием всё более-менее ясно, и большинство школьников с ним справляются, то по литературному аргументу возникают вопросы.
Литературу можно использовать любую - хоть Библию, хоть "Гарри Поттера". Это могут быть русские или зарубежные произведения, классические или современные. Но должен быть пример именно из произведения. Исторические события, собственные наблюдения для итогового сочинения не подойдут.
Либо вы можете их написать в качестве второго аргумента, например, если необходимо увеличить объём сочинения. Тогда первый пример обязательно приведите из литературного произведения.
Аргументы подбираете не к теме своего сочинения, а как доказательство тезиса, ими вы подтверждаете свои мысли, приведённые в первом абзаце: почему вы так решили? откуда это взяли?
Также важно при аргументации не просто пересказать какое-то произведение (лучше с пересказом не увлекаться), но и добавить собственные комментарии: о чём нам говорит это? что из этого следует? А закончить аргумент необходимо микровыводом: для чего вы привели этот пример? что им доказали? как он связан с вашим тезисом?
По критерию 3 требуется умение логично и последовательно разворачивать рассуждение на предложенную тему, верное выстраивание системы тезисов и доказательств в соответствии с выбранной темой. «Незачёт» может быть получен, если грубые логические нарушения мешают полноценному пониманию смысла авторского высказывания или если в сочинении отсутствует необходимая тезисно-доказательная часть.
Здесь ошибки часто возникают при написании вывода. Вывод пишем ко всему сочинению, поэтому перед тем, как его формулировать, лучше вернуться и перечитать тезис: какую(ие) мысль(и) вы раскрывали в своём сочинении и какой из этого следует вывод?
Критерий 4 нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Школьник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины. «Незачёт» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Критерий № 5 позволяет оценить грамотность выпускника. «Зачёт» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме не более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.
Итак, чтобы получить «зачёт» по итоговому сочинению, важно соблюсти требования 1 и 2, а также критерии получить «зачёт» по критериям № 1 и № 2 и дополнительно по одному из критериев № 3, 4 или 5.
Если статья была полезна, ставьте 👍 и подписывайтесь на канал ✅, а также на телеграм-канал, в котором вы найдёте ещё больше полезной информации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и не только.
