Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Созависимость в отношениях | Причины формирования | Признаки проявления

Созависимый—это человек, который позволил поведению другого человека воздействовать на себя и одержим стремлением контролировать поведение этого другого человека. Это невротический тип , который был сформирован в возрасте с 3 до 6 лет. До 3-х лет у таких людей было достаточно спокойное детство: базовые потребности ребенка были закрыты, а именно чувство безопасности и комфорта. Однако в 3-4 года у ребенка начинается процесс идентификации и инициативности--это его мысли, нужды и то, чего он хочет. Как в этот период сформировался созависимый тип? Дело в том, что родители выбирали подавлять индивидуальность и инициативность ребенка. В этом заключалась их краткосрочная выгода. Например, мама устала после работы, а ребенок хочет повеселиться, поиграть, бегает кричит. И родитель начинает высказывать оценочное мнение: "Не кричи, будь тише, хватит веселиться..." Что считывает психика ребенка? Хорошо быть тихим, послушным, не веселиться. Когда я такой--меня любят. Когда я другой--я не нужен.

Созависимый—это человек, который позволил поведению другого человека воздействовать на себя и одержим стремлением контролировать поведение этого другого человека.

Это невротический тип , который был сформирован в возрасте с 3 до 6 лет. До 3-х лет у таких людей было достаточно спокойное детство: базовые потребности ребенка были закрыты, а именно чувство безопасности и комфорта.

Однако в 3-4 года у ребенка начинается процесс идентификации и инициативности--это его мысли, нужды и то, чего он хочет.

Как в этот период сформировался созависимый тип?

Дело в том, что родители выбирали подавлять индивидуальность и инициативность ребенка. В этом заключалась их краткосрочная выгода.

Например, мама устала после работы, а ребенок хочет повеселиться, поиграть, бегает кричит. И родитель начинает высказывать оценочное мнение: "Не кричи, будь тише, хватит веселиться..."

Что считывает психика ребенка?

Хорошо быть тихим, послушным, не веселиться. Когда я такой--меня любят. Когда я другой--я не нужен.

У ребенка происходит расщепление на "Я хороший" и "Я плохой", как на черное и белое. Происходит потеря природной идентичности. Ребенку тяжело знакомиться с самим собой настоящим. На этом этапе, к слову, происходит формирование "хорошей девочки", так как ребенку постоянно подсвечивают, как себя вести, чтобы быть принятым.

Таким образом, у человека появляется "теневая сторона", какой быть плохо и опасно. И за эту свою настоящую сторону он испытывает чувство вины и стыда.

Такой человек привык любовь заслуживать (об этом я писала в предыдущем посте). У него присутствует страх оценки, отвержения и брошенности. Все, чего созависимый недополучил в детстве, он ожидает "добрать" у партнера, но это практически невозможно, так как партнер не может нам дать за двоих.

Еще некоторые признаки:

  • чувство ответственности за других людей
  • тревога, жалость , вина, когда у другого человека есть проблема. То есть созависимый «сливается» с партнером, поэтому переносит его проблемы на себя.
  • спасатели
  • боязнь быть отвергнутым
  • подавление своих желаний ради другого
  • сверхценность партнера
  • контроль
  • отрицание проблем
  • зависимость от партнера (эмоциональная, материальная и тд.)
  • отсутствие границ, неумение сказать «нет»
  • в разговоре с партнером часто обижаются, обвиняют, угрожают, умоляют и тд, если другой делает так, как хочет он.

Спасибо, что дочитали статью до конца!💌