Казалось бы, вопрос достаточно простой. Большинство обычных людей, скорее всего, сказали бы, что сэнсей (инструктор, тренер), вне зависимости от школы, должен быть добрым, дружелюбным, терпеливым и т.д., то есть, этаким образцом добродетели и шаблоном для подражания. Мало того, многие практикующие БИ тоже так думают. Но всё ли так просто?
Если взглянуть на спортивные школы, а, особенно, спорт высших достижений, то можно легко убедиться, и даже посмотреть много соответствующего видео, на тему, что практически любой тренер там является непререкаемым авторитетом и весьма жестко, а порой и жестоко относится к подопечным, чтобы они работали на пределе возможностей и давали результат. Фактически, любой спортивный тренер обязан по определению быть тираном. С одной стороны, это аспекты воспитания – ёж птица гордая, не пнёшь - не полетит. С другой, это прямая необходимость продвижения спортсменов, ради медалей, уважения и дополнительных выплат.
Возникает логичный вопрос: а с какой стати в боевых искусствах должны царить мир, дружба, жвачка и демократия? Однако, вопреки жизненной необходимости эффективно обучать людей, во многих додзё традиционных БИ сейчас бытует мнение, что сэнсей должен быть чуть ли не святым человеком, на моральный облик которого, а также его мировоззрение и все прочие качества всем надо равняться. Что сэнсей не имеет права проявлять жёсткость, настаивать на выполнении правил, инструкций и норм этикета. Иначе он плохой сэнсей, тиран и самодур, которому больше делать нечего, кроме как показывать свою власть.
В условиях, когда соревноваться ни с кем не нужно, слишком многие начинают думать, что уж им то спешить некуда. Нужна дружеская атмосфера в зале, прийти, пообщаться, заняться «исследованиями», а всё, что доставляет малейший дискомфорт, заставляет напрячься, попадает в сферу максимального отрицания. К сожалению, в эту же корзину часто попадают и инструкции сэнсея. Он часто воспринимается не как учитель, а как некий чуть более опытный собрат, полезный друг, который должен. Просто должен всем и каждому. Должен научить, помочь, поддержать, не повышать голоса, вести себя терпеливо и спокойно, какую бы дичь не творили ученики с его точки зрения. С детьми еще хуже. Существует огромная прослойка инструкторов, которые считают нормальным дать детям побеситься в зале, да и вообще не слушать, и делать всё что захочется. Мол, они так энергию сбрасывают, а уж потом-то точно начнут заниматься. Между тем, это называется полным отсутствием дисциплины и подменой понятий с зала БИ на филиал детского сада, где нет воспитателя. Ведь когда воспитатель есть, порядок поддерживается, а дети ходят строем. Отсутствие полноценного контроля за процессами, происходящими в додзё, закономерно приводит к полному отсутствию результата. Какой дзансин? Какая база? Какие техники? Терпение, работа над собой? Нет, не завезли. В такой ситуации, лучше об этом сразу забыть. Получается просто платный кружок для детей, в интерьере и с атрибутикой боевых искусств того или иного стиля.
Особенно сильно перечисленные моменты проявляются в несоревновательных стилях БИ, в том числе и в Айкидо. И можно даже утверждать, что именно благодаря такой политике некоторых инструкторов их додзё становятся более популярными. На первый взгляд, люди тренироваться ходят, а на деле – приятно проводить время в декорациях зала БИ, чувствовать себя сопричастными к тренировкам, не делая при этом ровным счетом ничего. Главное – что там им хорошо и комфортно в окружении таких же единомышленников. Зато всегда можно сказать «я N лет занимался таким-то БИ, вот, даже пояс имеется». Но это еще пол беды, если такую ошибку допускают относительные новички. Гораздо хуже, если при попустительстве сэнсея, либо следуя его убеждениям, старшие и черные пояса начинают делать то же самое. А если сэнсей оказывается резко против проявлений вселенской любви, толерантности и демократии, эти самые черные пояса уходят, формируют свои додзё и быстро налаживают контакты с себе подобными. Так снова всё возвращается для них на привычные рельсы. Никто не пинает, не достает нравоучениями и требованиями. Можно собираться огромной толпой, проводить «дружеские» семинары и иные мероприятия, да и вообще чувствовать себя прекрасно. Ведь это независимость! Ушли, наконец, от самодура, которого хлебом не корми, дай кого-то помучить. По этой причине, уровень учеников, сбегающих от сэнсея, стремительно деградирует, даже если он когда-то и был. А их совместные мероприятия с аналогичными по складу ума «коллегами», являются не более, чем фикцией и тратой времени. Иного определения «варки в собственном соку», где общий уровень откровенно слаб, и не придумаешь. Разве что друг перед другом покрасоваться.
Тут бы думать почаще о традициях
Если уж вспоминать о традициях восточных БИ, то, в первую очередь, на ум приходит не демократия, а жесткая иерархия и дисциплина. Любой учитель в этих условиях занимался именно тем, чем должен был – учил людей, которые хотели учиться именно БИ, и, соответственно, принимали правила игры. Во главе угла стояла передача знания, а не фикция в аутентичном антураже. Обучение шло так, как учили самого сэнсея. То есть, только этим путем и возможна была передача из поколения в поколение. Таковой она и остается сейчас. При отсутствии данных условий, любая школа неизбежно выродится в нечто гротескное, и, уж точно, совершенно неэффективное. Фантазии на тему попросту не способны подменить знания, которые необходимо вколачивать в ученика с помощью правил, запретов, ограничений, и вообще всего того, что сэнсей посчитает необходимым применить ради развития как конкретного индивида, так и всего коллектива додзё (школы).
Таким образом, получается, что условный добрый сэнсей, стремящийся всем помочь, сделать тренировки комфортными, стремящийся угодить каждой неповторимой личности – это нонсенс и прямой путь к деградации. Ведь, прежде всего, задача заключается в передаче знаний и традиций, а эти вещи никак не могут быть обусловлены стремлением к комфорту или психологическим удобствам. Да и назвать тренировки, на которых люди не учатся работать в условиях стресса, боевыми искусствами, может только человек, полностью далекий от этой сферы.
А вы как считаете?