Чжоу Шэнь (кит. упр. 周深, пиньинь Zhōu Shēn; родился 29 сентября 1992 года), также известный как Чарли Чжоу — китайский певец.
Чжоу Шэнь родился в Шаояне в провинции Хунань, а затем переехал в Гуйян в провинции Гуйчжоу со своими родителями во втором классе начальной школы.
После окончания средней школы уехал в Украину изучать стоматологию. Однако через год он принял решение перевестись во Львовскую национальную консерваторию имени Лысенко, Украина, которую окончил в июне 2016 года, по специальности бельканто, класс тенор.Обладая неземным, чистым, узнаваемым уникальным голосом и тонким эмоциональным контролем над песнями, он постепенно стал известен большему количеству людей.
Вот что рассказал Чжоу Шэнь о своих студенческих временах:
- Я пошел изучать медицину, потому что она меня очень интересовала, но на самом деле это было не мое. В медицинской школе я буквально сходил с ума так как мог спать только два или три часа в день.
После того, как закончилась моя первая лекция, я обнаружил, что не могу понять о чем говорит учитель, поэтому я каждый день записывал все уроки, делал заметки, возвращался, чтобы прослушать записи, а затем переводил учебники и так далее. Постепенно я обнаружил, что не было вообще никакой возможности не отставать : каждый день было три или четыре зачета, но даже если я спал всего два или три часа, результаты все еще были очень неудовлетворительными.
На самом деле, я думаю, что, выучил украинский язык очень хорошо. Я вошел в пятерку лучших учеников в подготовительном классе. И был наравне с теми, чей родной язык был похож на украинский. Я усердно занимался, и, наконец, учитель обнаружил, что я могу сдать экзамен после всего лишь одного года подготовки. Это пятое место было очень неожиданным для всех. Однако оказалось, что терминология и сложность медицины предполагает более высокие требования к языку.
В консерватории я старался, но, в сравнении с предыдущим опытом, кажется было не так много вещей, которые могли заставить меня усердно работать. Здесь я использовал, наверное, только 30% своих навыков. Уроки вокала и экзамены создавали резкий контраст со мной в медицинском институте.
Тогда, в медицинском институте, я лихорадочно читал, переводил и запоминал, но результат все равно был неудовлетворительным. А в музыкальной консерватории я с легкостью получал пятерки по пению. В то время на отделении вокальной музыки было шесть китайских студентов, и я был первым китайцем, получившим пятерку за два года в этом классе.
Мое музыкальное обучение, тоже было очень непростым.Изначально я изучал баритон, и мой первый учитель, он, условно говоря, плохо знал мой голос, обучал меня более мощной методике.
Я перешел с эстрады на бельканто, и, из-за резкой смены стиля пения и способа вокализации, полностью противоположного моей прежней мышечной памяти, мои голосовые связки сильно изнашивались.
Примерно через четыре или пять месяцев такого обучения у меня развилось сужение голосовых связок (узелки), я не мог говорить, и мой голос прерывался, даже когда я просто приветствовал учителя.
Вопреки всеобщему ожиданию, я переключился на изучение музыки, решил поступить в консерваторию и в результате, как только я сделал это у меня сломался голос.
Я не мог петь и даже говорить, а дорога назад была полностью отрезана.
То время было очень, очень тяжелым. После, я решил найти более подходящего педагога. Мои одноклассники советовали мне Романа Зеноновича Витошинского, говоря, что лирический тенор этого преподавателя очень красивый. Даже несмотря на то, что ему было уже за 70 лет, когда он пел, он все равно выглядел молодым человеком двадцати - тридцати лет.
Однако Витошинский - был учителем, который не очень любил принимать учеников после достижения установленной консерваторией квоты на обучение.
Я посещал его занятия каждый день, и, услышав его методы практики, почувствовал, что не ощущаю дискомфорта, и они мне очень подходят, поэтому я просто сказал ему, что хочу учиться у него.
Но он отвергал меня на протяжении двух-трех месяцев. Он сказал мне, что скоро выпускной экзамен, и что мне следует перестать слушать его занятия и вернуться в свой класс, но я возразил, и вновь попросил его послушать, как я пою.
В то время мои голосовые связки еще не полностью восстановились, и я пропел пять строк, примерно на двух из них мой голос сломался, но даже этого хватило, чтобы показать себя с хорошей стороны.
Кроме того, помогли также и другие учителя, которые работали с ним на протяжении десятилетий, сказав : "Вы видите, как усердно он работает и он такой милый, давайте попробуем".Я не понял, почему меня посчитали «милым» и думал возмутиться, но лишь через время я узнал, что «милый» по-украински означает «маленький и изящный».
В итоге учитель принял меня, но впереди было еще много вопросов, которые было необходимо решить : я должен был пойти к заведующему кафедрой, к моему учителю, к завучу... Было очень тяжело, но постепенно, моя учеба вышла на новый этап.
Что касается узелков на голосовых связках, я перепробовал множество методов лечения, включая иглоукалывание и прием лекарств.
Для иглоукалывания использовались семь или восемь игл, уколы которых приходились прямо в горло. Ощущение инородного тела и боль настолько ясны… Мне было интересно, выдержат ли мои голосовые связки эти проколы ?
К счастью, я не знаю из-за чего, но в один прекрасный день, мой голос вернулся. Я считаю себя очень удачливым человеком.
Интервью журналу Esquire 2021